以下是小编为大家整理的写人记事的作文600字大概有29篇左右，希望对你有所帮助！
第一篇：写人记事的作文
2013年夏天，妹妹犹如一个天使降临到我的生活中。从当初那个懵懵懂懂的婴儿到现在这个整天缠着我的“小人精”。而在近期她迷恋上了英语动画片《爱探险的朵拉》，在日常生活中，常常能听见她说的“外星语”。
有一天，我心血来潮，想教教妹妹英语。我拿着十支彩铅和一小袋糖果来到妹妹面前，歪着脑袋调皮地问：“妹妹要努力学，说对了姐姐给你糖吃。”妹妹抵挡不住食物的诱惑，不假思索地答应了。我拿出三支彩铅，指着第一支彩铅说，one；指着第二支说，two；第三支说，three。“轮到你了。”妹妹依葫芦画瓢，照着我的样子，用稚嫩的声音边指边说道：“one，two，three！”我为妹妹竖起了大拇指，并奖励给她一粒糖。妹妹别提有多高兴了，一个劲儿地围着我欢呼雀跃。 再接下来，我利用这种“玩中学、学中玩”，寓教于乐的方式，把剩下的五到十全部教给了妹妹。最后，我向她提出了一个终级难题——用英语说一遍一到十。妹妹摇晃着脑袋，一字一句地念道：“one，two，three，four……”她停了停，“Give me five！”说罢，就将小手高高地举到我的面前，我对妹妹的举动感到十分惊讶，我与她的手掌一拍即合。
妹妹好像一支彩铅，给我的生活增添了无穷的色彩；妹妹又好似一粒糖果，给我的生命带来了无尽的甜蜜！
第二篇：写人记事的作文
它很乖，也很坏。它爱向我撒娇，爱向我扮乖。它尽量讨好我，一切顺从我的意思。它做错了事，会诚恳地像我低头认错，即使它不会说话，但我知道它一定知道我的情绪。它会听我倾诉，会明白我神情的意思，它永远都是这么看懂人心，永远都是这么可爱。无论它怎样，我知道，我都爱它……
它让人爱怜……
当我正坐在舒服的沙发上看着我最喜欢看的电视时，它会摇着尾巴，屁颠屁颠地跑到我面前，用水汪汪的眼睛看着我。我用手摸了摸它毛茸茸的头，便又将手缩了回来继续看我的电视。“呜……”它见我毫无反应，便向我低声呻吟了几声。“走开，走开！”我无情地将它赶到一边去，继续看起电视来。“呜……”它仍呻吟着，只不过这次声音更小声了……恩，最终，我低头看了看它。“呜！”它看我已经在注意它了，赶忙开心地叫了一声。开始对我撒娇起来，用头摩擦着我的手臂。我爱怜地看了它一眼，它像心灵感应一样也抬起头来看着我。就这样：一秒，两秒……我一直看着它那深情迷人的眼睛。是那么的深沉，那么的美丽，就像梧桐树一样回旋的褐色……是的，那美丽的眼睛不只是这样单纯清澈的一面，而是包含了深深的含义……它再对我说什么？它想要对我说什么？恩，我更加挨近它的注视着它的眼睛。终于读懂了：主人，请不要无情地忽视了我，将我赶走。我只想好好陪陪你，让你不孤单。它的眼渐渐垂了下去，黑色的眼珠也再转啊转，似乎很寂寞，很孤独。我爱怜了，心软了。【www.zhaichao.com】
第三篇：写人记事的作文
马上就要小学毕业了，六年的小学生活中给我留下了太多的美好记忆，最难忘的就是我们的班主任。
新学期刚开始不久，外界就有许多传闻，说我们要换班主任，我们就想，新来的班主任是怎样的呢？
第一节课
他走进了教室，脸上泛着微笑，细细观察，他中等身材，大约四十来岁，下巴长满了胡须，真好玩。他开口了：“同学们，我就是你们的新班主任，今后要多多指教！”这么一说，将大家全逗笑。我马上感觉到，他应是一个和蔼可亲、幽默风趣的好老师！
火眼金睛
大家知道，“火眼金睛”是孙悟空在八卦炉中炼出来的一大绝招，它能辨别妖魔鬼怪、杀妖除魔。而这也恰恰是“老班”绝招。上课时，只要有谁在稿“地下活动”肯定逃不过他的眼睛。瞧!又有同学被他抓了个正着，那份尴尬就不用说了。
“懒”
“懒”也是“老班”的一大特点。上课的时候，他懒得板书，几乎都是用讲的。按他的说法，这样能考验大家的注意力。还别说，真管用，别看老师懒，却培养了我们的另一个优点：上课认真听讲！以前的老师有板书，同学们都不用动脑子，抄一下就行了！但现在局势不同，你上课只要一不小心，走神了，他马上提问你，答不上来，就要实行“枪决”了！
说起“老班”，我只能用六个字形容：棒得无与伦比！
倍儿棒！“老班”!
第四篇：写人记事的作文
“别动我的日记本！~拿走小心我宰了你~~”
“死丫头，喊什么呢！赶紧起来帮你老妈做饭！”
妈呀！我，我刚才说什么了0.0，做梦声音也可以发这么大！但愿米被老妈听见—.—！老妈不是耳背吗？听不见的，听不见的啦！赶紧穿衣服。
“死丫头，你属蜗牛的吗？动作这么慢？”唉，老妈可真幽默哦~她老扫描我干嘛？看的人麻麻的，好象，好象，火山要爆发了？“死丫头——你看看你怎么穿的衣服！”啊~我的耳朵，耳朵啊，这足有120分贝啦~~呜呜，我要“辞”掉你这个臭老妈。老妈说让我看看自己的衣服，有什么好奇怪的嘛，大家穿的都一样的嘛………“啊~”我，我怎么穿的衣服？能把线裤穿在牛仔裤上面！看着老妈两眼冒火的表情，天~今天不会好过了~~~
还好，我的宝贝日记本米被老妈看到，那里面有好多精彩的瞬间和难忘的事，但这些是绝对绝对不可以让老妈看见地。啊~抱着这个日记本有种好塌实，好幸福，好甜蜜的感觉啊！“丫头！干嘛呢？老妈为刚才的大吼向你道歉！”天~为什么老妈总爱打搅我的美妙感觉呢？？呀！老妈来了，这个，藏哪里啊？这个……什么地方老妈都会搜到的啊。呜~难道我又得和日记本说拜拜了么？“在你的心上，自由的……”“喂，哦，知道了，就下来了。”貌似有转变的可能！脚步声越来越小！“丫头，老妈去和你阿姨逛街了，自己在家里好好做作业，知道了没？”
“知道啦！”耶耶耶~这可真是
第五篇：写人记事的作文
当我第一次走进校门时，那时我才6岁，一个教师也不认识。现在我已经9岁，我已经认识了很多老师，但我对贾老师的记忆非常深刻，虽然贾老师只教过我们2年，对她的认识并不深，但是我一直认为贾老师是个很棒的老师。
贾老师是一个有幽默感的老师，虽然，贾老师整天板着脸，把眉毛紧锁着，没准你会说："这个老师很古板，而且爱骂人！"其实你错了。贾老师很幽默，就那她的课来说吧。读二年级的时候，我们学余数除法时，有一次她问：“25÷4=？”“等于7！”一个同学回答。“错！”贾老师说。接着，她又编了个故事：“从前，有四只猴子去采梨，后来它们发现有25个梨子，把梨子分了之后，发现第一只猴子比其它猴子多……”贾老师的声音戛然而止，讲台下面马上发出了哄堂大笑。
贾老师很有毅力。有一次，因为我们听的特别认真，贾老师由于太高兴，竟忘记自己站在讲台上，一脚踩空，一下摔了一下来，摔骨折了，但她仍然坚持上完了这节课，后来，我去探望贾老师，我问她：贾老师您摔骨折了，为何不休息一下呢？“她却说：“我不希望你们少上那节课，要不就要掉队。”
贾老师很关心我。有一次，我在外面玩，上课了，贾老看见我大汗淋漓的样子，帮我擦了汗，还说：“你出了一身汗，在再风扇，就很容易感冒的。”
如今，贾老师退休归里2年了，现在我多么希望看到贾老师的身影啊！
第六篇：写人记事的作文
在我家的饭桌上，每天都会发生形形色色的事，今天，在我家的饭桌上，发生了一件让我受益匪浅的事。
“开饭了！”妈妈吼着喉咙说。“哇！今天有好多好吃的呀！”我咧开嘴地叫道，“有鸡腿，有肉，还有鱼，耶！”大家都拉开椅子，坐到了位子上面，我一直盯着那可口的鸡腿，我先伸出手，赶快把装有鸡腿的那盘菜拖到我面前，谁想吃一个，我就大吵大闹：“待会再给你！待会再给你！我要先吃，这个我最喜欢吃！”我把盘子抱在手里，嘟着嘴，直跺脚。妈妈见此情景，眉头微微一皱，摇头瞄了一眼，突然转身出去了。过了一会儿，她端出一大盘羊肉串，大步向我走来，这可比鸡腿要好吃一千倍，一万倍！顿时我两颗眼珠子像钻石一样一闪一亮，急忙跑了过去。只见妈妈把盘子一举，说：“这个东西我也喜欢吃！我要自己一个人吃！”我听后摇头大叫：“做人不要那么自私好不好？”妈妈没说话，只是指了指我面前的鸡腿，我望着它，顿时哑口无言，脸“唰”地一下红了：“这个……这个……我……哎！”我端起那盘鸡腿，放在桌子中间：“对不起，我错了！我不应该这么自私，大家一起来吃吧！”
“嗯！知错就改，还是好孩子！”……
最后妈妈说：“做人，不要那么自私。一个自私的人是不会被大家喜欢的！如果人人都像你一样，把好东西留给自己，那世界上还会有好朋友吗？有好东西要大家一起分享呀！”听了这番话，我深深地点了点头……
这是一顿多么有意义的晚饭啊！
第七篇：写人记事的作文
你试过在冰凉的河水中摸田螺吗？我有，那感觉就一个字：妙。
放假时，我到仙游度假。一天午后，三姨带着我和邻居小伙伴们一起到河边摸田螺。河床有些旱，水不深，没等三姨“一声令下”，小伙伴们已经大叫着争先恐后地下水了，大家迫不及待地把手伸到水中，并摸索了好一会儿，神情专注极了。很快，有小朋友摸到田螺了，发出欢快的呼声。
收获的喜悦感染着我，我也学着他们的样子把双手放入水中，轻轻地捧起一把带水的沙子，我焦急地想从里面寻找什么，可是一次、两次，什么也没有，倒是累得我直不起腰。正感到失望，阿姨对我说：“田螺一般会在安全的地方生长，你试着在有水草的地方找找看。”我感激涕零地“领完旨”，屁颠屁颠地找了一块很多水草的地方，双手往水草根部淘沙子，等我张开双手时，果然有几个小田螺‘躺’在我手心。哈哈哈哈，老魏出马，名不虚传啊！
突然，我感到身上一阵冰凉，直起身来一看，糟了！因为我太入神了，裤子湿了都不知道！这可怎么办啊？“三姨，救救我啊！”三姨二话不说，换下了我的裤子，又急忙脱下她的上衣，让我的双腿往衣袖里伸，又把两侧衣襟往我身上一围，系上随身带来的带子，一件漂亮的时装就做成了，聪明的阿姨帮我解了围。
夕阳西下，我穿着‘时装’，满载而归。
第八篇：写人记事的作文
时间过得真快，转眼我就十六岁了。回首过去，我就像温室里的一朵花，每天都需要浇水施肥，但现在我不那么脆弱了，因为我在16岁的时候变得更强壮了。
两个月前，我妈妈因为生病住院了。医生说妈妈病得很重，需要动手术。当我问妈妈她怎么了，妈妈什么也没告诉我。我不得不停止请求，只是帮助我的父亲照顾我的母亲。妈妈一周后就要做手术了，全家人都很担心，但是在她面前，每个人都表现出非常自信和坚强的样子。因为爸爸说如果我们让妈妈看到我们很担心，妈妈在手术的时候会更紧张，这对手术不好，所以我们必须抵抗恐惧，表现得坚强。我哥哥和我都很难过，但我们做到了。
9月12日上午8点25分，她的母亲被推进了手术室。站在手术室外面，看着紧闭的门，我的眼泪禁不住流下来，现在我感到如此紧张和害怕，我害怕失去我的母亲。
一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了……五个小时过去了，妈妈还没有出来，我的心就像一把刀。不知不觉中，我已经在手术室外站了五个小时，但我一点也不觉得累。我只觉得心里好像有一块大石头，我无法呼吸。
“出去!你妈妈的!爸爸说，我跑上去帮忙推手推车。妈妈还在昏迷中，手术后很虚弱。爸爸问医生:“手术进行得怎么样了?”医生说:“别担心，肿瘤已经切除了，手术很成功!”“谢谢你!”非常感谢!
第九篇：写人记事的作文
也许浑浊的眼神带不走内心的枯竭，让最后一滴泪从深陷的眼窝滴落，流逝在迷惘的岁月。
在北京的街头，往往会见到一些天桥上的乞丐。大多都是五六十岁的老人，凄苦便成了亮丽中沉重的叹息。
路人们来来往往，乞丐的眼神中流露出乞意，岁月曾带走青春与虚荣，令壮志凌云成为沉重的叹息。
在众多老年乞丐中，惟有一个少年，穿着陈旧的校服，双腿半跪着，膝头蹭着地面，裤子上还有两个破洞，洞旁稀疏地缝着些针角，袒露出一些白线。少年的眼神望着来往的人群，仿佛眼前的景物已不存在。两片薄唇微微颤动。旁边有一张剪报，上面零零散散堆着些零钱，我是近视的。只得凑近看报纸上的字，那是几行小字，写着北京三帆中学3名学生亡父，下面是一些报道。我刚抬起头，恰与那学生四目相触，他的脸很削瘦，头发零乱而不修边幅，他就这么安详地看着我，那种眼神只有发自内心的痛楚者才拥有的，当父亡的通知压筑在摇摇欲坠的屋檐。无言、流浪是你惟一的抉择，站在人生的岔路，前途迷茫，道在何方？
四目相对，我像触电般惊愣在那儿，出于爱怜和同情，我给了他一张5元，他还是那么专注地看着我，没有感觉到5元钱的飘落，倒是我的羽毛先飘落了。
挫折有时会是一片沙漠，沙漠的无垠使你懂得去跋涉，去穿越，去抵挡，内心的枯竭，信念便是良泉。
不要为自己所遭遇的而哀叹，耳畔就会没有乌啼飘荡在梢头。
那一瞬，我的羽毛飘落，飘落在一个贫困学生的肩头。
羽毛的飘落形成白茫茫的世界，这世界里只有你和我。
第十篇：写人记事的作文
记忆中，有那么一颗蜜，洒落在我幼小童年的长河中，散发着诱人的清香，慵懒的阳光洒下来，它是那样饱满、晶莹、剔透，散发出金色的光芒。经历过岁月的洗礼，它依旧散发出金灿灿的光芒，散发出诱人的清香，细细品味，浓缩为四个字：甜蜜味道。我想这应该是我的母亲和父亲吧!
记得我五六岁的时候，浏阳河的秋千还没有拆，爸爸妈妈带我去荡秋千。“一!二!三!推了”突然，我坐在秋千上荡了起来，“好高呀!我好怕，快停，快停!”爸妈看我满脸惊慌的样子，噗哧一声笑了，就像石子投进水里，脸上荡着快乐的波纹，又是那样的慈祥。不知怎么的，我看着他们的笑脸，嘴上喊着害怕，心里却充满了浓浓的爱意，不怕了。我仿佛变成了快乐的鸟儿，越飞越高，好像一伸手就可以摘到星星了。望着爸妈脸上如花儿一般灿烂的笑容，又一串银铃般清脆的笑声在草地回荡……
又过了好一阵子，在一个夏天的夜晚，父亲和母亲再次拉着我的手去了浏阳河旁，天空繁星点点，一颗颗星星如亮丽的钻石，散落在深蓝色的天幕中。这次爸爸将带来的一张巨大的纸皮放在一个长满草的斜坡上，抱着我坐在上面，妈妈用力一推，我们直线滑了下去。由于爸爸太重，摔了个狗啃泥，我也摔了个四脚朝天，但我没有哭，爸爸看着我的表情不由自主地笑了，粉嘟嘟的脸上，眼睛眯成了一条线，嘴角用力向上扬，出现了两个小酒窝，妈妈又跟着笑了起来……
记忆中的味道是甜蜜的味道，这味道是爸爸妈妈给我的。
第十一篇：写人记事的作文
我有一个十分幸福的家，家里充满了和谐和温馨。
我家最主要的成员是爸爸。他个子不高，仅有1米50多一点，长得也很瘦，你别看他又矮又瘦，说起话来可是一套一套的。他还读过很多书，什么巴金的《家·春·秋》呀，外国的《巴黎圣母》呀……他都读过。他在家的时间，大都在关心我的学习，我的作业做完时，他总要拿出来看一看，如果我字迹写得十分潦草的话，那他就会让我全部重做，害的我每次做作业都要尽量把字写的好一些。
我家还有一位勤劳的妈妈。由于爸爸经常加班，而我又进入紧张的学习中，所以家务活全部都是她包了。每一天早上6点不到，当我们都做香甜的梦时。她却爬起来为我们准备早饭和去买菜，吃完早饭后，她还要把我送到学校，再去上班。晚上，当我们都睡着时，她则在灯下检查我的作业。第二天，眼里就爬满了血丝。看着妈妈疲惫的眼睛，我暗暗下了决心：必须要好好读书，否则就对不起妈妈。
还有一个成员，就是我了。我长得矮矮的，人也瘦瘦的。可我十分爱看书，也许是受了爸爸的影响吧。其实我自我就是一个空的大书柜，无论什么书进来我都来者不拒，照单全收，可是怎样都装不满。我还经常把家里的东西拆开来，再装好，可往往多了很多零件。把爸爸弄得手忙脚乱，把妈妈气得火冒三丈。
这就是我的家，一个幸福的家。
第十二篇：写人记事的作文
下午全校老师开会，黄老师不在教室，说：“你们写一篇作文，描述你旁人在老师不在时的一举一动。”
铃声响后，同学们开始了笔迹跟踪，我盯住了两位同学。
首先正是在画画的莫静蕾。他的铅笔在纸上徘徊着，脸上的表情随着纸上的画画的效果而变化着：画得好的时候就会笑眯眯的，画得歪的时候，嘴巴就会往下皱一下，画得可爱的时候，就会拍拍我看他的画。她工笔细描着，在她笔下的东西，仿佛活了过来，不一会儿功夫，一只拿着礼盒的小熊打着蝴蝶结，穿着连衣裙，立刻变得栩栩如生了。
说完莫静蕾了，也得谈谈我们班颇负盛名的捣蛋鬼同桌——施程。
只见他平静一段时间后，突然排出气功，打出了一声雷鸣般的嗝，让人吓了一大跳，又让人感到恶心，恶心极了，“给你盖个章，保你通行证，过路费，一切畅通，他得意洋洋地说着。”用那自豪的眼神看着我，我翻转了了一下胳膊肘，原来他用钢笔笔盖印向我的皮肤。一会儿用铅笔画了我的手，说：“我不是故意的，我是有意的，我帮你画成羽毛的颜色就OK了吗？”看着他我心里发火，又不知朝哪处发有时又觉得挺搞笑的。你看他又爬到桌子上摆弄那窗帘，“圣旨到，命你…”真是不好意思在说下去了，再说下去倒霉的就是我了。
这节笔迹跟踪课真有意思。
第十三篇：写人记事的作文
他不是人，却胜拟一具七彩魂灵智者，向我传授世间之万物，万物之奥秘。他总是要我发自内心地热情讴歌。
如果你因错过太阳而哭泣，那么你也将错过流星。每每品读泰戈尔吟诵的他，我的心灵一次比一次安逸。淡去尘世的喧嚣，与蒙蔽了双眼的骄傲，随之而来的空灵心境是使我的灵魂得到升华，困惑得到解答。
——他，能带给我最纯真的宁静。
J。K罗琳的魔法世界总能让我心思飞扬。哈利的悲惨童年，姨妈的虐待，表哥的欺负，都总能让我感到愤慨，甚至想穿越到故事里和他们打一架！当哈利收到伏地魔的暗算时，我是那么的焦急，那么的担心，犹如危机要降临到我头上。
——他，让我的感情投入到人物内心的灵魂。
时代的脚步从未停止，历史却依然老样子。《明朝那些事》这部我最爱的历史巨作，他以生动幽默的语言，活性的文字，让我梦回明朝，与一个个性格迥异的官场人物打交道。杨廷和，这位老谋深算的政治家竭力辅助皇帝，却不愿与张璁小人斗争而在“大议礼”事件中以认输告老还乡。徐阶，这位善于学习，巧于争辩，弃于争辩，弃于硬来的我心中的历史偶像，在最后全身而退的艺术令我折服。
——他，让我重新审视的历史。
学习途中，教辅也成了我的知音。《新思维》给予我印象最深的一本教辅，他让我心中的数学成不一样的数学，成了一个神奇的、震撼的、美丽的、给人力量感，宏观中大气磅礴，微观里，慑人心魂。
朝来夕往，毕路蓝缕。
让我伴着最美的他，在空山无人之境，流水花开。
第十四篇：写人记事的作文
今天晚上老哥的舅奶奶请姑姑和老哥去吃饭，姑姑要带着我一起去。开始爸爸妈妈不同意，因为白天扫墓有点累，想让我早点休息。但是我心里想去，于是就缠着爸爸拉着妈妈商量，后来爸爸妈妈终于同意我去了。我心里简直乐开了花。
去的时候是爸爸开车送的，开始爸爸不认识路，老哥就在旁边指路，当导游。我心想我爸是老大呢，还是老哥是老大呢？
到了舅奶奶家，有几个小孩一直要缠着我玩，我心里觉得很不耐烦。其中一个男小孩老是要带我去看他们家养的乌龟，另外一个小男孩老是要抢其它小朋友的东西。还有个小女孩一直要骑小自行车，还故意骑到弯曲的地方让我帮她推。她不跟小男孩闹，但一直绕着他们边上跑，嘴里还哼着歌。我们还一起玩抢皮球游戏，有时候球踢到我面前，我就故意让他们抢到，因为我怕他们摔跤，起来后不高兴会打人。但他们不抢的时候，我也去踢球，开始踢得不高，后来踢呀踢呀，球就踢得老高老高。晚饭的时候有很多好吃的面粉皮，很香，我吃了好几块。后来小龙虾端上来，我让姑姑马上帮忙剥给我吃，我一下子吃了七八个。
吃完晚饭，已经八点多了，有个胖叔叔开车送我们回家的。今天虽然有点累，但是玩得还是很开心的。我问姑姑下次可以再来吗，姑姑说当然可以喽，但是要等到明年了。
第十五篇：写人记事的作文
母爱人家都说：“母爱是伟大的。”可我却没有见得，知道发生了那件事以后，我才了解了母爱的伟大！那一天，天灰蒙蒙的，又阴又冷，天下着大雨。我在学校扫地，可没跟妈妈说一声，我有点担心妈妈会在门口等着我。我用最快的速度扫地，可因为同桌有点事，向老师请了假，只有我一个人在那扫地，花了45分钟，我才把地扫好，因为今天有美术课，我那组的同学把不要的纸全扔在了地上，害得我扫了45分钟。当我来到了校门口以后，看妈妈撑着雨伞，焦急而又耐心地等待着我。我连忙跑上前去，妈妈笑着对我说：“你怎么才来，是不是有什么事，害我担心死了。”我回答说：“妈妈，因为今天扫地，没跟你说声，
真对不起。”妈妈亲切地说：“没关系，只要下次不要再这样就行了。”我低着头说：“我下次一定不会这样了。”说着说着，我的脸不知不觉地红了起来。我用低沉的声音对妈妈说：“你为什么来接我呀？我自己会回家的。”妈妈听了这句话以后，有点生气了，严肃地说：“那你会淋湿感冒的。感冒不仅会花钱，重要的还是会影响了你的学习。”“这么一点小雨算什么，我自信地说，我是不会感冒。”妈妈的脸上又露出了一丝不满。我看见妈妈的脸，连忙说：“我以后再也不敢淋雨回家了。”这时，妈妈的脸上恢复了和蔼的眼神。我这才化险为夷。我撑着雨伞，一起和妈妈回家了。这件事还一直留在我心中。在那个傍晚，我感受到了母爱。
第十六篇：写人记事的作文
星期天早上，天气晴朗，阳光明媚。我和妈妈锻炼完，一起去集市上买东西。
啊！这里真热闹啊，人来人往，川流不息。大街上有行人，有卖水果的、卖蔬菜的、卖早点的…瞧，有一个小摊上红扑扑的苹果像个红色的小球，旁边穿着漂亮的绿裙子的黄瓜又长又细，不知不觉，我“走”进幻想的世界里：苹果在骄傲地说：“快来买我红苹果，又香又脆，特别好吃！”它旁边的黄瓜听了特别生气，说：“它，胡说八道，我才好吃呢！”这时，她它们的主人对人们说：“快来买哟，香甜的苹果和黄瓜，不好吃不要钱！”它俩听了，这才不吵了。这时，我从幻境中回到现实中来。
我看到买菜的人和卖菜的人讨价还价卖菜的人是一位老奶奶，行人买了她的白菜后，老奶奶笑着说：“白菜２元。”行人付了钱，看着老奶奶慈祥的面孔，满意地笑了。我们走到老奶奶的摊前，她面带微笑地说：“你们要白菜吗？白菜２元一斤！”妈妈说：“我们买两斤！”她边称白菜边说：“好嘞，没问题！”接着，她把白菜装在塑料袋里交给我们。我们付钱后，继续往下走。下面还有卖橘子的、卖梨的、卖菠萝的、卖草莓的、卖苹果的…
叫卖声像竞赛似的此起彼伏，又像一支快乐的乡间小曲。那场面真是热闹非凡呀。啊！我爱集市早晨热闹的情景。
第十七篇：写人记事的作文
我们村的赵大爷个子高高的，身材有的瘦，由于他长年在田地里干活，所以皮肤晒得黑黑的，他有个特点：就是特爱帮助人，所以他有个外号叫“热心大爷”。有一有一次赵大爷的老伴黄大娘在煮菜时，发现味精没有了，便叫赵大爷去村口小店买一包味精。这时天快下下雨了。赵大爷攥着钱着急地跑去了。可是，过了好久，黄大娘不见赵大爷回来，心想：这老头买一包味精怎么这么久，会不会路上出了什么事。心越想越害怕，就赶忙撑起起雨伞出去找赵大爷。终于在马大娘家门口找到了赵大爷，原来，天快下雨，邻居家门口晒的谷子来不及收了赵大爷乍见了就去帮助邻居收谷子。只见越大爷用一个装谷子的篮子用力去收谷子，汗水把赵大爷衣服都淋湿了。赵大娘忙跑过去，问：“你怎么不去买味精。”大爷说：“我忘记了，你没看见马大娘谷子还没收吗。”赵大娘只好一起帮助收谷子了。还有一次，赵大爷去幼儿园接孙子小亮，赵大爷便骑了个三轮车了了……
可是，过了好久，幼儿园老师打电话来说赵大爷没去接小亮，黄大娘着急死了，便出去找，终于，在村口小店门口找到了赵大爷，原来，赵大爷去接小亮时，看见村口杂货店的马大娘在叹气，便去寻问，原来，马大娘年近八十，儿子开了个杂货店，现在，儿子病了，刚好有人订了五袋大米要送去，可是马大娘怎么送得动呢，赵大爷听了这事，就帮马大娘送大米去了，就帮马大娘送大米。把接孙子的事抛到脑后去了。
这就是赵大爷！
第十八篇：写人记事的作文
今天是夏至，但风还挺大，我站在阳台上，无聊的看着下面的人们快乐地嬉戏，企图找到几丝灵感。
蓝蓝的天空中点缀着几只风筝，红的、黄的、粉的、橙的，好不快活。整个天空洋溢着生机和喜悦，我的心在那一刻似乎也是愉悦的。
“要是能做一只风筝，那该多好。”我幻想着，但幻想之后，接着，便是冷冷的叹息。
风筝，它想飞得更高，它想飞得更远，它想摸一摸白云，它想看一看云雀。然而，它的身后紧紧地拴着一条线。它想飞，飞得越高越远那一根线就拉得更紧，它用力挣扎着，疯狂的用尽全力，然而，一切都只是徒劳，它甩不开那根线，被禁锢在持线者的目光中，没有自由。
“我不是和它一样吗？我可以在天空中飞翔，却永远不能有自由，我有太多关于自由的梦想，但是，我的负担太重了。”我望着与我“同病相怜”的风筝，心中浮现出一些忧伤，心情黯淡了些。
突然，风变大了，后面的绳线被拉住了。这时，事情有了转机。随着风筝的拼命用力，绳结变松了。我的心开始激动起来，一次、两次、三次……终于，它将那长长的线挣断了，它自由了！
看着那风筝头也不回地扎入了天空，我羡慕的想：在自由的天空里，它一定能开心的飞翔吧。
霎那间，天阴暗了下来，一阵疾风扫过，断了线的风筝，无法控制住自己，身不由己的在空中飞快的旋了几圈，随即以更快地速度向下坠落。
“啪”它卡在了一棵大树上，再也无法飞翔。
我怔住了。
第十九篇：写人记事的作文
你，抬头看看前方的那个人，容貌还行吧，可是，没错，她心情不好！而那个人就是我！
记得在以前，我是个很活泼的女孩儿，爱跳爱唱，而且身上还带着一点霸气，每当回忆起那段快乐的时光，我就会忍不住偷笑一下，但那只能成为我的记忆，对它，我只能回忆现在的我，已不再是那样，笑起来简直是一个“淑女”我仍然爱跳爱唱，但我再也不会去跳去唱霸气也随风飘走，我忍不住问自己为什么为什么！答案只有一个：我已经是一个六年级的学生了，即将进入初中，虽然还有半年的时间，不过这在大人的眼里，没有任何的差距。倘若我再像以前一样，“疯疯癫癫”的，成何体统？当然着不是我说的。没办法，人家不都说时光如梭嘛，差不多六年时间就在我眨眼间流去以前，我喜欢用感叹号，喏，就是它：“！”在一竖的下面再加一个点，它是我作文本里的常客，老师说我一惊一诈，连我的好朋友也开玩笑地说我心脏会随时爆裂，每当这个时候，他的头上都会出现一个特大的包，当然是我打的，但这没关系的，我们相视一笑，这件事就算完了，那个时候，也只有我们自己知道我们心里是怎么想的。不过现在的我喜欢用省略号：“”它代表伤感，六个点，就像是六滴眼泪，令人伤心欲绝的，好悲痛。我只能称那个活泼的我为“她！”，称现在的我为“我。”，因为我不再是她，她不再是我。 “她！”，再见了，“我。”向你挥挥手，再见了......
第二十篇：写人记事的作文
爱，是人类最美的语言，爱总让人有着永久的感动。在我们学校就有这样一批不辞辛劳，默默奉献的家长义工。他们这种爱基于一种责任，通过他们不懈的努力和无私的奉献，给我们一个更亲切的校园。
家长义工们的行为平凡，细小甚至琐碎，但是他们点点滴滴的爱心奉献如同涓涓清泉，“润物细无声”地帮助着我们。不信，请看:有几次，爸爸急匆匆的送我上学，到学校门口，爸爸就让我独自过马路了。这时，家长义工亲切的走过来，拉着我的手，送我过马路。一股暖流顿时涌上我心头，我感到他(她)不是陌生人，是邻居，是朋友，甚至是亲人。我体会到他们有一种博爱精神。还有一次，也正是上学的高峰时期，马路上车非常多，一位家长义工看到一辆超载的面包车丝毫不管正在过马路的学生，直往这边冲过来，他全然不顾自己的安危直冲上去，挥起手中的小红旗强令面包车停下来。教育他们要注意学生安全。哪知道从面包车上冲下来好几个气势汹汹的人，要打我们的义工。这位家长义工一点也不畏惧，和他们讲理。老师看到后叫来保安，那些人一看来了那么多人，只能灰溜溜地走了。家长义工这种不畏艰险的精神，深深地打动了我。
不管晴天还是雨天，不管盛夏还是严寒，家长义工们时时刻刻在保护着我们的安全!
我们真忱地感谢你们，你们辛苦了!你们这种服务他人，无私奉献的义工精神，深深地打动了我们，这种精神将伴我们成长一生!
第二十一篇：写人记事的作文
寻觅了很久——从出生至现在，开始至结束，过去至现在还有将来——在这个庞大时代，寻找，属于自己的点滴幸福。
９０后的我们一起踏上寻找幸福的茫茫征途——微渺的我们，在平淡的现实，虚幻的梦境，以及这个庞大时代，穿梭着寻找属于自己的简单幸福的淡淡痕迹。
９０后的我们，从小生活在水泥丛中。我们学会了在黑色忧郁中泪流满面。置身于黑暗与寂寞之中，我面对我，能听见自己跳荡在这个物欲横流的社会中小小的、平静的心跳声。我们可以赤脚飘荡于风中，赤脚站在床前，倾听，窗外传来的幸福钟声；许愿，让自己一生永远幸福。
可是，不是这样就能获取幸福——没有上帝为你寄来幸福，没有佛祖为你创造美好。只有自己独自一人寻找幸福，或者与许多朋友，手拉手，一起孤独，一起寻找，远方的幸福。
真的寻觅很久了，可是，属于我们的点滴幸福在哪儿？
也许，我们连幸福的滋味也忘却了吧。
像雨季中摇曳着，开放着的娇艳花朵——夺目并且绚烂；如无限黑暗中的细微光亮——希望带着光芒；仿佛雪山峰顶盛开着温暖如春的红莲——清朗而又华贵——这就是我们寻觅着的奇特幸福。获取幸福时，会有一把刀在心口上划出痕迹，然后，会用幸福牢牢包裹住，这个小小的伤痕——正如徐特立所说的，想不付出任何代价而得到幸福，那是神话——塞万提斯也曾讲过，任何幸福都不会十分纯粹，多少总掺杂着一丝悲哀。
这就是，属于我们的，付出代价的。
第二十二篇：写人记事的作文
今天上午，我和爸爸去公园玩，玩得正开心的时候，肚子老弟忽然发起疯来，“哎哟哟，不好，我得去个厕所。”我匆匆和老爸打了个招呼，奔向厕所。
刚到厕所，我一看见眼前的情景，差点没晕过去，你猜我看见什么了？许多人在公共厕所门口排队等候，都排成了一条长龙！还好，肚子老弟现在比较安静了，我观察起人们的动作来。
你看那位叔叔，呲牙列嘴地捂着肚子，“哎哟哎哟”地叫着，看来和我的“症状”一样。你看那位阿姨，不慌不忙的，优雅地拉开包，取出化妆镜和一支口红，倒是悠闲地化起妆来。你到底去不去厕所啊？什么？不去？那你在这儿捣什么乱？去去去，一边站着去！你看那位小弟弟，焦急地跳来跳去，看来是憋不住了，大慨水喝的太多了。
就在这时，发生了惊人的一幕：小弟弟的裤子突然湿了！人们盯着他的裤子，哈哈大笑起来，可才笑了三秒钟，又忍不住“哎哟哎哟”地叫起来。一位妇女急匆匆地赶过来，拉起那位小弟弟就走，还能听见她训斥小弟弟的声音：“你看你是怎么搞的，大庭广众之下尿裤子，你丢不丢人啊？”小弟弟委屈地说：“谁让厕所的人那么多啊？”
哎呀，不好！肚子老弟又“东山再起”了！我也“学”着那位小弟弟跳来跳去，啊呀！就快憋不住啦！实在不行啦！我本来不想破坏环境的，现在看来只能这样了！
对不起了，打扫公园的人！我捂着肚子冲到一个隐蔽的地方，拿出卫生纸，蹲了下来……
第二十三篇：写人记事的作文
一天一天，趣事繁多，却不知美景正在悄悄降临。你知否？大自然像一位神秘的仙女，用她的魔术棒轻轻一点，就展出了美丽的地方。这就是我们的校园——实验小学。
这天中午，我闲着没事，就到操场闲逛。凉风习习，一阵风吹来，一股香味扑鼻而来，真是沁人肺腑！我带着好奇心，走了过去。咦？那淡紫色的是什么花儿呀？一簇花夹在绿叶丛中，真像一位公主站在人群中，一眼就能被识破。又如一位正在起舞的舞蹈家，美丽极了！走近一看，哦！原来是紫薇林哪！我仔细看着，有的花儿含苞欲放，有的刚绽放开了笑脸，可有的却居然凋谢了！发现了，发现了！花瓣连接花蕊上的那根茎是玫红色的。那金黄色的花蕊又像另一朵花，也是那样美丽！
走着走着，我抬头仰望，教学楼走廊外有一片迎春花。犹如绿色的帘子悬挂下来，飘荡着清新。
不知不觉，已经走了一会儿了。往前看，校园那头，怎么有一条飞龙呀？我迫不及待地走近，原来是绿色的长廊！映入眼帘的是名诗佳句，像走进了古代的世界。那儿一片凉爽，又像走进了空调房。忽然，眼前一亮，一棵石榴树出现在面前，地上有好多小红果，我们赶快捡起来。
美丽的校园，风景迷人。俗话说上有天堂，下有苏杭。我们的校园，就是美丽的天堂！
第二十四篇：写人记事的作文
幸福的初三生活初三了，却开始了梦想与回忆的拉锯战。才知道梦想快要抵达彼岸，身后留下了幸福初三那长长的回忆丝带。回忆起。那是一声怒吼，从一个娇小的身躯，声嘶力竭的抱怨。她扯着嗓子，摔着卷子，脸上因为怒火而多了几根刺眼的青筋。那一刻教室上空笼着乌云，电风扇的旋转声“嘎子嘎子”，像是在同情挨训的我们。我的心也渐渐变得沉重，觉得初三真的是昏暗，其实挨训的主题总是那几个，只是我们桀骜不驯的重演着，挑战者她的高压线。铃响了，划破了此时的寂静，她淡淡的说：“下课——。”从这话中，不知道为什么我像是听到了一种恨铁不成钢和……当我看到她走出门落寞的背影才知道，那是爱，批评的爱。还记得她寒假生病住院，很久都没有来，很久，很久。可是她并没有忘记我们，为了我们她找她的朋友去带我们的课。要知道代课老师的儿子骨折在家，他需要妈妈的照顾。在亲情与友情的天平上，能让代课老师这么选择不仅是看在她的面子，更是被她作为一个老师关爱学生的行为所感动。她，还是爱我们的，即使初三还只有那么几天。这种爱像甜甜圈一样围绕在我们身边。却因为叛逆变为成唠叨。因为叛逆就虎视眈眈的看她。同学们，我们错了。
在这压抑的初三生活中，听她的发火是一种享受。因为她的发火早已出卖了她，她是在毫无遮拦的表现对我们的爱。我们初三了，和她度过了2年多的时光，他把我们送向梦想的轨道。离梦想越近，却开始偷偷留恋起曾经。想她因为我们又要“降级”。心里酸赳赳的。
可是她给我的那段幸福的初三回忆，我会一辈子不会忘记。老师谢谢你！
第二十五篇：写人记事的作文
在我刚完考试回家的时候，我看到了一个不一样的爸爸，他右手拄着拐杖，脸色带着无奈，一瘸一拐地向我走来，我惊讶地问：“爸爸，你怎么了？”爸爸告诉我因为没控制好电瓶车而摔倒，这一跤还摔得真不轻，他骨折了，可能两三个月都要人扶，这个任务要交给我了。”我就这么“光荣”地接受了爸爸的任务。
每天，爸爸要上厕所了，他会在床上叫：郭泽宇，过来，爸爸要去上厕所了，无论我在看电视，还是在写作业，我都要一无反顾，而且迅速的跑到爸爸跟前，给他拿上拐杖，而我就是他的另一个拐杖，扶着他一瘸一拐去厕所。当然，我也可以偶尔偷一下懒，那是妈妈在家的时候。我的爸爸还有一个“特权”，比如：爸爸想吃苹果，他就让我们去给他拿，活像一个剥削农民的地主，爸爸成天躺在床上就做三件事情：看电视、睡觉、吃饭，我说爸爸再这样下去就变成一头猪。爸爸总是笑着跟我说：“难得一天到晚都在家里，可以管着你。变成一头猪也愿意。”
有时候，妈妈在上班，爸爸在床上不能动，都要我们照顾他，爸爸可麻烦了，一次，中餐的时候，我定外卖的饮料倒了，姐姐拿了一大堆纸巾想把它擦干净，谁知爸爸说你拿那么多纸干吗，不浪费吗？我和姐姐就把纸放回去，去拿拖把它拖干净。
爸爸的脚真是让我哭笑不得呀！
第二十六篇：写人记事的作文
清溪是条银丝，盘旋过荒野山郊，流淌过田间村庄，终日涓涓细流，款款向前。湍急时，银丝若霜雪，白天，映着骄阳的万丈光芒，晚上，和着明月的皎洁月色，向前奔跑;平缓时，银丝宛若薄纱，微波轻漾，熠熠生辉。
从小到大，清溪就是这样一刻不停地向前流淌着，但随溪水而去的，不仅有粼粼波纹，还有我如何抓也抓不紧的美好童年。在那段时光里，陪伴我的有朋友、姐妹，还有我亲爱的外公外婆。因为有他们，童年成了我最想留住的时光。
我盼望岁月静止，时光倒流，这样我就能捡拾遗留的记忆、纯洁的友情、天真的童心，还有外公外婆健康的身体和慈祥的笑颜。我盼望，还能在天色朦胧时，朝着日出的方向，看那一抹亮丽的橘红;我盼望，能再跑去外婆那里打水，洗涤我脏兮兮的小脸;我盼望，能再跨上外婆的小板车，等着外婆熟练地推车，一边走一边听她讲故事，板车碾过坑坑哇哇的土地，穿过小巷，来到既不宽敞也不气派的小马路上，这时，马路上全是香甜的水果，馋得我垂涎三尺。这样的一幕，我不知企盼了多久，可现在外婆老了，卖不了水果了，也推不动我了，身子骨也不如从前硬朗了。我希望，外公外婆的身体能像以前那样健康，这样，我就能和外公骑着自行车去田里，和外婆推着小板车去菜街了。
清溪，永不停息地向前奔跑，它也告诉我：时间如指缝中流逝的沙粒，一去不复返。我能做的就是永远记住我的童年时光，因为童年里，外公外婆的身体很健康。
第二十七篇：写人记事的作文
她，不是别人，正是我们班的班长吴金燠.她成绩好，品质好.在别人眼里，她也许只是一个普通的班长，可是，我不这么认为.
我们班很差，几乎什么倒霉的事都会发生.成绩不好，班风不好，而且不团结.那次上英语课，老师正在讲卷子，我们班上闹哄哄的，吴金燠叫了很多遍同学们都没听，老师生气了，她一气之下走出了教室.吴金燠只好去叫老师回来上课，可是她找完了学校都没找到，没办法，她又回来了.也是同一天的事，下课了，同学们都在教室里干自己该干的事，突然，杨阳和陈龙祥打起来了，而且打得还很严重，陈龙祥哭了，吴金燠问了他原应，并安慰了他.辅导课时，她给我们开了一个班会，她说：“我们班很差，而其他班的同学都说我们（1）班是垃圾，你们听到这样的话心里回这样想？会开心？还是难过？我想，都应该是难过吧.‘‘接下来，她在黑板上写了几个字，友爱，“我们班有友爱吗？如果有，大家还会打架，我们缺少这种爱.‘‘接下来，她哭了，她为自己的班而哭：“老师们都说我们班不好，都不爱上我们班上的课，就是因为我们班不团结.‘‘她哭得连话都说不清楚，还是左燕茜（中队长）把那话念了出来，至少我回努力，我要带领你们走完这最后的路程.
这就是她，一个不普通的班长
第二十八篇：写人记事的作文
如果说记忆有忘不掉的味道，我想一定是苋菜红汤汁拌饭的味道，细细品味，令我难以忘怀。那浓郁的香味蕴含着幸福的味道，而这弥漫着幸福的味道正是妈妈给予的。
炎热的夏天，正是食苋菜的好季节，中午放学一回到家，妈妈用红苋菜汤汁拌成的红色饭团就已经做好了，她刚从厨房里端出来，我一边欢呼着：“谢谢老妈”，一边高兴地接了过来。我把饭团放到桌子上，看了又看，只见两个Hellokitty形状的红色饭团映入我的眼帘，米粒粉粉的。那“镶嵌”在饭团“耳朵”上的“蝴蝶结”若隐若现，显得可爱极了。一阵微风吹来，饭团里红苋菜的清香和米饭的香醇灌进了我的鼻子，使我胃口大开。我小心地把饭团端到了我的嘴唇边，香味更浓了。蔬菜中特有的清香犹如一片云雾，在我的鼻尖缭绕。
我有点舍不得吃掉这饱含艺术气息的饭呀!可我终究没能忍住饭团的美味诱惑。拿起了筷子，尝了一小口。每一粒米饭都充满着红苋菜汤汁的味道，又保留着一丝米饭的香醇。把米粒儿嚼碎之后，一股特别的香气弥漫在我的口腔中。香气越来越浓，仿佛就在那一刹那间，米粒儿从我的味蕾上滑过，只留下一丝丝红苋菜的香味停留在我的舌尖，令人回味无穷。
这两个饭团，色香味俱全，又能饱肚，还能补充营养。更重要的是，妈妈将给我的爱塞进了饭团里。红色饭团里饱含着妈妈的味道，这种味道是暖心而绵长的，它萦饶在我的记忆深处，酿成了自己独有的味道。
第二十九篇：写人记事的作文
今天，听老师说，校长要来上课，我们听了别吓得东奔西跑。
“叮铃铃”随着上课铃声的响起，校长拿着三角尺走进教室。校长人瘦瘦的，长着一副瓜子脸，瘦小的鼻子上架着一副眼睛，看样子就像十分有学问。上次，校长给我们老师代课，非常开心，看来我们还要多加小心，以免惹得校长生气。
“上课！”校长满脸严肃，但声音中带有一点柔和。“起立”随着班长的回应，我们猛地站起来，彬彬有礼地鞠了一下躬，并且回应校长。上课开始了，校长开始上课了，她先复习了一下上节课的内容，然后搬出一些小练笔，做一做。而我们却轻松地一一杀过。校长”无奈“（开心）地叫出来了最后的”王牌将领“---带分数。这个”将领“还真是厉害，我们已经损失多名有着丰富经验的”将领“（班长，副班长，学习委员等）。校长看我们都没有办法杀掉这些猛将。校长笑了笑，并开始教哦我们如何杀掉这名猛将。我们听了，都拿起笔来，跃跃欲试。我们按照校长所说的方法，果然将这名赫赫有名的将领，一刀斩于马下。我们攻破了最后一道防线。陈校长终于露出了笑容，对我们说：”你们上课很认真，我喜欢。“
今天，我们尝试了校长与普通老师上课的不同。校长，庄严，严肃，有经验，使我们感到敬畏。普通老师慈祥，面带笑容，使我们感到放松，不畏惧。