第一篇：哑剧表演作文300字
“啊！我猜对了，哈哈哈哈。”这是哪里传来的声音呢？原来是老师正在带同学们玩哑剧表演的游戏。
游戏开始前，老师介绍的游戏规则是：表演的同学到老师讲台前抽一张纸条，再根据纸条上的内容进行表演。但表演不能说话，只能用肢体动作和面部表情来表演，同学们听见后顿时笑高兴得手舞足蹈。
第一个是老师来表演，老师迈着大摇大摆的步伐走到讲台，看看见纸条上面写着字。立刻把左手藏到身后，右手放在额头前，作出观望的动作，我一下子就猜到了是孙悟空。
轮到我了，我慢吞吞的上去抽纸条，打开一看，原来是吃面条呀！我瞬间松了一口气。表演开始了，我摆着吃面动作让同学们猜，还拿起两支笔当作筷子，用手当作碗，把碗里的面夹起来吃掉，并发出“滋溜滋溜”的声音。同学们很快就猜到了是吃面。
这个游戏真好玩，你们喜欢这个游戏吗？
第二篇：哑剧表演作文300字
“太高兴了，我猜对了！”这是从哪里传出来的声音呢？原来是糖果老师正带着同学们在教室里哑剧表演的游戏呢。
游戏开始前，糖果老师先给我们讲了一下游戏规则，规则是：表演的同学到老师讲台前抽一张纸条再根据纸条上的内容进行表演。但表演时不能说话，只能用肢体动作和面部表情来表演。同学们听见后同学们听见要玩游戏顿时高兴地手舞足蹈。
第一个上台的是小铭，他亮兴地走了上去，抽了一张纸条，打开了它，瞬间变了脸，只见他一只手握成空心拳，好像拿着一块橡皮，眉头拧成了疙瘩，一副苦思冥想的样子。同学们的答案很多很多，但一个也没猜对有的说：“题做错了。”有的说：“他在思考。”但我觉得是：“遇上了难题。”哈，我觉然猜对了！
第二个上台的是我，我小心翼翼地抽了一张纸条，打开纸条后，我信心满满，我拿了一根粉笔在黑板上随便写了几个字。有的同学说：“你在讲课。”有的同学说：“老师在讲课。”“答对了。”那位同学高兴极了。
通过今天这节课我知道了，肢体表演也是一门艺术。哑剧表演可真有趣，我下次还想玩。
第三篇：哑剧表演作文300字
“原来这是正确答室哪里发出来的声音啊！原来是老师呀！”这是从哪里发出来的声音啊！原来是老师正在带同学玩哑剧表演的游戏。[本内容由 摘抄大全 WWw.zhAichao.com 整理]
游戏开始时，老师介绍了游戏规则。游戏规则是：表演的同学到老师讲台前抽一张纸条，再根据纸条上的内容进行表演。但表演时不能说话，只能用肢体动作和面部表情来表演。同学们听见了要玩游戏顿时高兴得手舞足蹈。
老师让一位同学上讲台抽一张纸条，这位同学恍然大悟，因为他抽了一张非常简单纸条。首先，这位同学做了一个在吃饭的表情，然后，同学又指着老师。我一下就知道了是什么了，“是老师在吃饭”。有的同学说：“是吃饭。”有的同学说：“是老师在喝粥。”那个同学说：“对了，就是老师在吃饭。”我心里很高兴，因为了我猜对了。
到我上讲台了，我心里非常紧张，我抽了一张纸条，打开看了看。然后开始表演。我做了一个睡觉动作，然后在指向老师，同学们一下子就猜对了，同学们一起说：“老师在睡觉。”我说：“答对了！”同学都非常高兴。
通过今天这节课我知道了，肢体表演也是一门艺术。哑剧表演真有趣，我下次还想玩。
第四篇：哑剧表演作文300字
“哈哈哈，我猜对了？这是哪里的声音呀！原来同学和老师在玩玩哑剧表演呀！
玩游戏之前，老师给我们介绍了游戏规则，游戏规则是：表演的同学到老师讲台前抽一张纸条，再根据纸条上的内容进行表演。但表演时不能说话，只能用肢本动作和面部表情来表演。同学们听见后顿时高兴的手舞足蹈。
第一个是我，我很紧张，我抽了一张纸条，我打开以后。上面写着“人工呼吸”。我开始了我的表演，表演完后，同学们苦思冥想，有同学说：“有人死了。有同学说：“有人溺水了。”有人说出了正确答案：“人工呼吸。”我说：“答对了”。老师让我们各加十分。第二个是小衡，他首先指着电视，然后嘴里说着什么，我恍然大悟，说：“老师在讲课！”哈哈哈，我猜对了！
听完这个游戏，你想玩这个游戏吗？