第一篇：小学生消防安全演练简报
为进一步强化师生的消防安全意识，提高防范自救能力，在发生火灾时，能做到临危不乱，有序、迅速地按照逃生路线安全疏散，小学部按照疫情防控要求，分级部开展了“牢记消防安全筑牢生命防线”安全应急疏散演练活动。
上午10时，随着警报声的响起，四年级迅速作出反应，在班主任老师及其他安全疏散教师的带领下，按照紧急疏散路线，快速有序的撤离到学校安全地带。
演练后，四三中队王一同学进行了安全知识宣讲，倡导同学们学习消防安全知识，让安全伴随每个人的成长。德育处邱老师对演练进行了总结，强调重视日常学习与实战演练的相结合，将实战演练化作面对特殊情况时的力量，切实保护自己的生命安全。
第二篇：小学生消防安全演练简报
为切实加强万泉小学全体师生的消防安全教育，进一步普及消防安全知识，强化师生的消防安全意识和火灾应急疏散能力，提高学生自救和防范能力，普及家长消防安全知识，近日，万泉小学开展了消防安全演练活动。
消防演习井然有序
演练活动前，学校召开了全体教职工消防演练工作会议。根据实际情况制定了详细的火灾疏散演练预案，明确了应急疏散指挥小组、疏散演练工作小组、组织协调组、宣传报道组、疏散引导组、抢险救护组、后勤保障组等各人员职责，同时细致安排了各班逃生路线、演练程序、演练要求、意外情况处置等内容，为演练做好充足的准备工作。
随着警报声响起，消防演练拉开序幕。全校师生迅速反应，各班学生在老师的引导下，捂住口鼻，弯腰低头，沿着安全通道迅速从教室撤离到户外操场。教师及时清点师生人数，确保全体师生安全撤离，整个逃生疏散演练过程紧张迅速、安全有序。
此次消防安全疏散演练活动，增强了师生的消防安全意识，普及了消防安全的知识，提高了学生的自护自救能力。也提高了学校处置突发事件、组织安全疏散的应变能力。安全无小事，警钟要长鸣。万泉小学将会常抓不懈，防患未然，团结一心打造安全健康的高品质校园。
第三篇：小学生消防安全演练简报
为了加强消防知识的普及，让学生更加深入地了解消防逃生的知识，树立安全意识，新立小学校利用大课间，模拟进行消防疏散演练，要求学生做到“安全、有序、安静、镇定”，并将此项工作纳入评价体系。学校根据各班教室位置，设计出合理的疏散路线，进一步优化了训练效果。此次呈现的快速撤离，是日常训练的一个缩影！[本内容由 摘抄大全 wWW.zhAichao.coM 整理]
为保证紧急情况下的有效应对，学校后勤部门联合安保部门，定期对消防器材，如消防栓、灭火器、应急指示灯等设施设备，开展拉网式排查。
学校成立了校保大队，制定了消防应急预案和学生受伤应急预案。启动仪式上，学校模拟了教学楼二楼起火后，一名学生受伤的情景。危急时刻，学校立即启动应急预案，将报警、撤离、清点人数、送医、协助灭火等环节有条不紊地进行。
学校加强与消防、安保、救援、医疗等部门间的协作，让消防安全进校园，落到实处。启动仪式上，各部门依次向全体师生和与会嘉宾展示了紧急灭火、烟雾逃生等实用技能。小观众们在紧张而又新奇的环境中，身临其境地感受到了消防安全的重要性！
校园安全工作，任重而道远！校长陈国利同志强调，我校务必高度重视，以此次活动为着眼点，将安全教育、应急逃生训练落到实处。这次演练提高了全校学生的消防安全意识和遇到火灾时逃生的能力，明白了不管遇到什么情况都要镇定，用学过的安全知识去面对和处理。生命只有一次，我们要敬畏生命，尊重生命，让安全意识永驻每个人心中。新立小学校将继续操练“消防安全内功”。
第四篇：小学生消防安全演练简报
为加强学校安全管理，提高师生消防安全意识，营造良好的消防安全环境，10月14日，潘田第二学校分小学部、中学部两个校区开展2022年秋季消防安全疏散演练活动。
演练前，学校制定了详细的消防安全演练方案，召开全体教师动员会议，规定了演练信号、各班级的疏散路线以及疏散后的集合地点，明确了各班主任和科任教师的岗位职责。各班主任开展了“消防安全，与我同行”主题班会，对学生进行消防安全知识教育，详细讲解疏散演练的步骤和注意事项。
上午9：10分，演练活动准备就绪，随着急促的警报声响起，拉开了消防安全疏散演练的序幕。各班班主任迅速按消防预案的疏散线路，有序带领各班同学捂住口鼻，弯腰小步快走，迅速且有序下楼。秩序维持组的老师们按照方案要求明确分工，各自就位，分方向、按疏散路线在各安全出口、楼层进行指引及维持疏散秩序，有序地组织学生快速、有序、科学疏散到学校内操场及运动场。疏散演练总时长为1分52秒。
通过此次活动，不仅增强了广大师生的消防安全意识，也增加了师生们的防灾自救技能。师生们纷纷表示要将学到的消防知识运用到日常生活和工作中，进一步树牢消防安全观念，共同营造安全有序的校园环境，迎接党的二十大胜利召开！
第五篇：小学生消防安全演练简报
为了进一步加强学校平安工作，增强学校师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线平安疏散，确保生命安全和学校的消防平安，柳山湖小学在10月11日展开了一次平安疏散消防演练。
消防知识讲解
在消防演练开始之前，各班班主任在本班进行了消防知识的讲解，详细介绍了各种消防器材以及遇到火情如何逃生的各项技能，提高了学生消防知识。
针对这次消防演练，学校领导布置了消防工作的具体实施方案。明确每个教职员工的具体位置和职责要求，反复强调此次消防演练的重要性。
逃生演练
随着警铃一响，学生们迅速从安全通道撤离，只见他们一个个表情严肃，捂住口鼻，迅速而有序的到达操场并按年级排成方队，所有学生到达操场共用时67秒，演练成功。
灭火器正确使用方法实操
随后，魏校长详细讲解了灭火器使用方法的5个步骤：看、提、拔、瞄、压。徐主任同时进行了灭火器的操作演示，同学们认真听仔细看，在徐主任演示完后，宋强同学作为代表进行了灭火器使用实际操作。
通过此次演练，使全校师生掌握了火灾逃生平安知识，熟悉了紧急事件发生时我校紧急疏散的程序和路线，同时也培养了学生们团结协作的精神，切实提高了师生们在应对突发公共事件的自救互救能力，达到了预习效果。
第六篇：小学生消防安全演练简报
“居安思危，思则有备，有备无患。”
安全是开展一切教学活动的前提，为了加强学生的安全意识，强化学生的安全逃生技能，提高学校的应急处置能力，筑牢校园消防安全这道“防火墙”，打造“平安校园”，10月19日下午大课间时段，重工街第五小学开展了消防疏散演练。
演练前，领导班子仔细研究，制定了《重工街第五小学消防疏散演练方案》。安全主任张德闻分批次对班主任及科任教师进行了消防演练的前期工作部署，详细讲解了演练的程序、内容、时间和纪律要求，明确了疏散的路线和到达的区域，确保岗位到人，职责明确。
10月19日下午大课间时段，在演练开始之前，安全主任张德闻再一次对消防演练中的重点环节，注意事项做出着重强调。
伴随着一声焦急的“着火了！”的喊叫声，火警警报随之响起，消防疏散演练正式开始。全校1170名学生及教职工按照演练方案同时行动起来，紧张有序地向操场撤离，和时间赛跑！
班主任老师沉着冷静地指挥学生用手绢捂住口鼻快速撤离本班教室。
科任教师大声呼喊提示学生弯腰低头快速有序撤离。
到达场地后学生按照升旗仪式队形迅速站好，井然有序，各班级清点人数，班长到达领操台下报告本班撤离人员情况。
演练结束后，张德闻主任指出，整个疏散演练过程，既紧张又有条不紊，没有出现碰撞和踩踏事件。本次演习用时2分27秒，达到了预期效果。
随后张主任对消防演习进行总结，告诉学生消防演练的意义，并教育学生远离火灾，练就自救本领，共筑校园安全，真正把消防安全工作落到实处。
演练过程中，师生能迅速地对火灾事故警报做出反应，有效组织撤离；参与人员都能遵守纪律，坚持“一切行动听指挥”，各班级凝聚力得到了升华。此次消防逃生演练不但提升了学校面对突发事件的组织与应变能力，更为学校突发事件的应急与处理提供借鉴与参考，为建设“平安校园”奠定了坚实基础。
最后，重工五校将常态化开展安全训练或演练工作，以提高重工五校师生应急自救能力，提升我校师生应急反应综合素质，有效降低突发事件造成的危害，确保学校安全、和谐、健康、有序的运转。
第七篇：小学生消防安全演练简报
为了使全体师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，确保师生命安全及财产安全，颍泉区泉颍中心校白庙小学于XX月11日寒假前举行消防演练消防应急演练，按照预定方案进行了一次“应急消防安全演练”实施方案，活动包括：“模拟火情”；学生逃生；讲解灭火器知识，实际操作灭火器。
此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，这次仿真演练提高了学生的逃生技能和安全意识，使学生切实明白“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。
第八篇：小学生消防安全演练简报
为进一步加强师生消防安全教育工作，增强学校师生消防安全意识和自救自护能力，让全校师生了解与获得应急常识，提高紧急避险、自救自护和应变能力，打造平安校园，创建良好的育人环境，齐河县第二实验小学师生进行了消防安全演练。
消防培训
此次消防演练筹划缜密，确定本次演练的主要任务是开展一次消防器材使用演习。其主要目的是使每位参与者能掌握消防器材的正确使用方法，提高自我安全意识，化解危险。为了使演练安全可行，在演练前召开动员大会，班级组织学习灭火器的使用。
消防演练
消防管理员张庆臣师傅对灭火器的使用进行了指导，步骤分别为提、拔、瞄、压。提是用手提住灭火器的提把，此时灭火器保持垂直状态，拔是拔掉灭火器保险销，瞄是将灭火器的喷管瞄准火源，压是用手指压住灭火器的开关，此时喷出干粉灭火。
教师代表进行实际操作
经过讲解和示范，学生们很快掌握了灭火器的正确使用方法。
关注消防关爱生命
此次消防演练，采取师生互动方式，为师生上了一堂生动的安全教育课，增强了师生的安全意识和自救能力，以及在面临突发性火灾发生时的安全应对能力和安全防范的意识，锻炼了安全逃生的技能，为创建“平安校园““和谐校园”提供了强有力的安全保障。
第九篇：小学生消防安全演练简报
消防演练
为了进一步普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高师生抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，构建平安校园。中茂学校于10月19日上午举行了“珍爱生命，自我保护”消防安全应急疏散演练活动，中小学部全体师生全部参与了本次演练。
警报响起“火”速行动
浓烟弥漫，警报响起，演练开始。中小学全体师生迅速按照之前演练方案安排好的疏散路线，拿起湿毛巾或湿纸巾，捂住口鼻，弯腰小步快走，有序撤离到指定地点，各个关键位置均有老师维护疏散秩序，保证师生安全有序撤离。学生按要求到达学校小、大操场后，各班迅速清点学生人数。
此次演练，全体师生从安全撤离到全部集合完毕仅用了2分05秒（疏散到距离教学楼较近的小操场仅用1分45秒）。
随后，中小学部两位体育老师负责汇总学生人数，并向德育处丁主任汇报。
随后，中茂学校韩伟民校长为这次演练做总结讲话。“学校安全事关社会稳定，事关每个家庭的幸福与安宁”。韩校长首先对本次演练的成功表示祝贺，对所有教职员工和全体学生的配合表示感谢。自建校以来，我校牢固树立“生命至上，安全第一，预防为主”的思想，以创建“文明校园”、“平安校园”、“和谐校园”为契机，从规范管理，落实责任抓起，从重点防范和整改隐患入手，切实把安全工作放在首位，把安全工作常规化、制度化。学校还不断加强安全教育，制订和落实学校安全应急预案，宣传安全教育知识，定期组织消防安全演练。
“隐患险于明火，防范胜于救灾”。韩校长特别强调了，每学期的消防安全演练意义重大。通过演练活动，是对我校安全措施的一次检验，也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力，进一步增强了广大师生防灾安全意识、真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，是十分有意义且需要得到全体师生重视的一件事。希望大家进一步把学校的安全工作做好做实，将各种安全隐患消灭在萌芽状态，为持续创建“平安校园”而不懈努力！
本次消防疏散演练整个过程井然有序，全体教职员工组织到位，全体同学积极配合，不仅增强了师生们的防火减灾的安全意识，还提高了广大师生在火灾中的逃生自救能力和应对紧急突发事件的能力，达到了预期目的，取得了很好的效果。
第十篇：小学生消防安全演练简报
为进一步加强学校消防安全工作，切实提高广大教师及学生的消防安全意识，提高师生防灾及突发事件应急处理能力，虎门镇中心小学于6月20日上午举行“消防疏散演习”和安全教育活动。
演练前准备工作
演练之前，学校对演练进行了精心策划和严密组织，明确了演练步骤、疏散路线。各班主任在演练前对学生进行了“如何学会预防火灾”“如何在火场自救逃生”等消防安全知识教育。
演练开始
6月20日上午，随着警报的响起，上课的老师迅速组织学生进行疏散，其他老师们也在第一时间赶到自己当时所在楼层拐角的地方，配合疏散学生。各班学生在老师们的指挥下，按照指定路线，弯着腰，用手、袖口捂着嘴鼻迅速有序地进行紧急疏散，全体师生撤离到安全地带。
这次演练活动检验了我校的《校园突发安全事件应急预案》，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培养了学生听从指挥、团结互助的精神品质，为今后面对灾害，及时采取有效的措施、安全疏散学生积累了宝贵的经验。