第一篇：多人少足游戏作文600字
曹志杰
“团结就是力量”，大家对这句话肯定不陌生，也都理解这句话的含义。老师也常常在班里教育我们：同学间应团结友爱，互帮互助。然而，我对此理解仍然很肤浅，但在这次的多人少组比赛中，我深刻地体会到了团结的重要性。
这天，阳光明媚。校园里和往常一样充满了欢声笑语，这时的操场有几条蓝色身影，正肩并肩、脚绑脚快速地移动着，还喊着整齐而又响亮的口号：“1—2—，1—2—……”，原来是六年级的同学们正练习着多人少足的游戏。
每班的男女生各一队，四个班两两比拼，最后决出胜负。几个人的多人少足可以直接跑起来，而17个人呢？那就不一样了，这极考验我们的团结力，向心力。平时训练时，望着别班的同学步伐整齐，口号响亮，飞一般的冲到了终点。而我们，走一步摔一跤，活像笨拙的企鹅。我的心里不禁有些紧张和焦虑。
比赛时，看着别班的同学跃跃欲试，摩拳擦掌，仿佛抱有必胜的信心，我们班的同学个个紧张得手心冒汗，生怕哪个同学摔跤了影响前进的速度。比赛正式开始了，我们班的同学一步一步地走着，有些同学太心急，哨响旗落，旗落脚起。我们就像冲锋一样，使本来“一字形”的队伍变成了“v字形”，此时，抬头一看，一班正在终点唱着胜利的赞歌，我们急得像热锅上的蚂蚁，但也只能狼狈的，艰难地挪到终点。
最后，主持人宣布名次时，我们班每一个同学都胆战心惊，害怕班级垫底。果不其然，我们班获得“第一名”，第一名有奖，最后一名也有奖，就是班长需要在规定的时间内做50个俯卧撑。听到这个消息后，我的心如刀绞一般。顿时，自责与后悔的泪水夺眶而出，后悔平时的训练不够，后悔没有将其看作是自己应该承担的责任。
是啊，老师的责任是教书育人，学生的责任是学好知识和本领。在比赛训练中，我们有全力以赴训练的责任，如果人人都承担起这份责任，并付诸在行动上，那我们就一定会成功，那也就是“团结的力量”。
第二篇：多人少足游戏作文600字
缪浠蓁
12日10日，阳光明媚，伴着凉爽的冬风轻拂着芒果树的树梢。我们六年级正准备在操场上举行“多人少足”的比赛，同学们既紧张又兴奋，在操场上来回踱步。【www.zhaichao.com】
“比赛要开始了，站成一排。”郑老师在一旁大声提醒着，“不要急，看好白线再绑脚！”我们女生组的比赛就要开始了，“好紧张啊！”一旁的同学对我说，我的心也提到嗓子眼，我看了看操场外的啦啦队们，他们正在向我们加油呐喊。我顿时觉得肩上多了一份责任，一份对于胜利的希望与向往。
“准备，开始！”裁判大声宣布，霎时间，同学们“一、二、一、二……”的口号声响彻云霄。我们迈开腿，卯足了劲地向终点奔去。“扑通”站在中间的几个同学由于起步慢了点，到了后面中间和两边的差距越来越大，有好几个同学摔倒了。过了快10秒，她们艰难地站了起来，继续向前冲，可是因为她们本就落后，刚起步又站不稳，我们两边的同学又急于向前冲，整个队伍排成了“V”字形——所以她们又摔倒了。短短的不到50米的距离我们用一分多钟才走完，不过男生那边就好很多了，他们只用了10秒就冲过终点，所以综合起来，我们的成绩居于第三。
我们在操场边看着健步如飞、齐声呐喊的男生们，心中后悔极了——我不应该催促中间的同学们，作为靠边的同学，我更不应该自顾自地向前冲，这样他们就更站不起来了，要知道，比赛结果是以最后一个过线的同学为标准的，前面的同学奋力向前冲，后面的同学还没有跟上，这是毫无意义的。
许多女生眼圈都红了……
成长中，是充满了欢笑与泪水的。
这次比赛的失误是一次磨练，让我们的意志更坚定，让我们的心更团结了。更重要的是这次比赛让我明白了，什么是责任，我们的责任便是为班级争光，这份责任一直扛在我的肩上，系我们的心头。虽然这一次失误了，但这一次失败终将成为我们未来成功的基石。世上无后悔药可吃，向前看吧，不要因为一次挫败而止步不前，我们应抱着奋发的精神奔向成功的终点。
第三篇：多人少足游戏作文600字
刘妤程
“责任”这两个字或轻于鸿毛或重于泰山，关键在于你怎样看待它。责任是别人对你的期望；责任是沉甸甸的任务；责任是让世界更美好的关键。正如：主席的责任是治理好整个国家，老师的主要责任是教同学们知识，而学生最重要的责任就是好好学习。
这天阳光明媚，微风习习，六年级迎来了“多人少足”的比赛，那是同学们团结的见证，也是同学们责任心的体现。
比赛拉开了帷幕，我们班女生信心满满地上了赛场。哨响旗落，旗落腿起。顿时间赛场上就只有“一二一二……”和加油的声音。我们走着走着，脚步就不统一了，活像笨拙的企鹅，后来，我们如骨牌似的都倒下了，又像咸鱼一样在地面上垂死挣扎……
压在我们肩头的，一边是责任，一边是团结。当站在赛场上时，我们背负的是老师与同学们的信任，承载的是一次次在心中燃起的希望，但更多的无疑是责任。责任一边给我们压力，一边又给我们动力。最终，我们以微弱的优势，取得了第三名，虽然不用接受惩罚，但也满是愧疚，满是后悔。愧疚的是当同学们摔倒时依然不顾一切往前冲；悔的是没有刻苦练习，悔的更是没有像脚上的红绳系住我们的脚一样，将自己的心与同学们的心系在一起。
当我看着别的班的班长接受惩罚时面红耳赤、大汗淋漓的样子，我不禁想：如果现在受惩罚的是我们班的班长，那我们的心情会怎样？作为同学是否尽到了自己的责任，是否真正有向取得胜利而努力？
“天下兴亡，匹夫有责”。一个国家的兴衰甚至关系到小小的匹夫，正如我们现在一样，比赛成果不理想，事关每一个人，因为赢得比赛、或者说努力是每一个人的责任。
责任是一种担当，正因为每个人都有自己的责任，我们的班级才会积极向上，我们的学校才会有无限的辉煌，我们的世界才会越来越美丽！
第四篇：多人少足游戏作文600字
林沁霏
这一天，阳光明媚。福保小学六年级的同学们正在操场上举行多人少足的比赛。
多人少足的规则是：脚越过起点线开始计时，全班最后一个人越过终点线停止计时。每个班男女生分开测时，最后成绩相加，用时少的班级胜，用时多的班级则输。输的班级的班长是要接受惩罚——做50个俯卧撑，而赢的班级可以获得奖励。
比赛前，同学们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试，满怀夺冠的信心。记得刚开始训练时，我们连走都走不稳，常摔。后来反复训练，默契度越来越高，现在我们都可以跑起来了。所以我相信，我们只要齐心协力、团结一致，此次比赛定不逊于其他班级！
一班和二班的同学比赛结束了：一班的同学以“快、稳”的特点胜了跌跌撞撞、你拥我挤、东倒西歪的二班。终于轮到我们四班的女生上场了，大家信心满满、热血沸腾，不约而同地喊起了“加油！”当是为自己鼓劲。随着老师的一声令下，比赛开始了。两边的同学都开始向前走，可是没走几步，脚就被拉住了——原来是中间的同学没跟上，一个踉跄就摔倒了。我们大伙的心也跟着揪了起来，大喊“加油！”想让中间的同学加紧站起来。此时此刻，我们的心是连在一起的，有一种力量支撑着，摔倒的同学也很快站了起来，我们又继续迈步向前，奔着终点的方向去，可能是因为着急，也可能是因为紧张，意外再次发生，我们再一次摔倒了。我和其他摔倒的同学都迅速站起身，但是这一次，默契感丢失，我们没法高效快速地冲刺，只能减缓速度，一步一步地向前挪去……毫无疑问，女生的成绩不太理想。
轮到咱们班的男生了，他们如箭一般冲了出去，30米以10秒多的优异成绩替我们女生争回了些许颜面。
比赛结束后，我进行了深刻的反思，我认为女生没有取得好成绩，还是因为练习不够、团队合作默契度不够高。其实可以发挥得更好的，但最终还是拖了班集体的后腿。所以，要吸取教训，不在关键时候掉链子。
加油吧！同学们，在以后的学习生活中，只要我们坚持不懈、团结一致、努力拼搏就没有什么困难攻不破！
第五篇：多人少足游戏作文600字
武沅颉
大地在北风呼啸中失去了春日的光辉，狼藉残红，飞絮蒙蒙……正当天地间万籁俱寂之时，一声声坚定的口号直冲云霄，一阵阵脚步踏破了初冬的微凉，在每一寸土地上留下了自己的足迹……
一轮艳阳刺破了初冬最后一丝尊严，仿佛又回到了落木萧萧之时，也让原本紧张凝重的赛前气氛增加了几许温暖。
随着裁判一声令下，六年级多人少足比赛正式开始，原本紧皱眉头、跃跃欲试的同学们迈出了坚定的一步，在阳光下熠熠生辉。随着响亮的口号声，同学们健步如飞地向前冲去，以“乱云飞渡仍从容”的气势奔去终点线，男生们成功但艰辛的取得了十秒的好成绩，我们的心中暖洋洋的，我们靠着团结获得了今日的成就，这是一股全班同学的向心力，如那皓月般照亮四方。虽然女生在这次比赛中发挥失常，但所有人都对她们投去鼓励与安慰的目光，都在劝她们下次要更加努力地奋斗与拼搏……
我们班在这次比赛中居第三，六二班因发挥失常而屈居第四。他们班班长小钟毅然接受事先约定好的规则，做起了五十个俯卧撑，汗水从他的脸上滚落，当他坚持做到了第二十个时，二班同学们哭了，几个同学一拥而上，和他一起做起了俯卧撑。一个、两个、三个……伴着感动与心酸，他们任凭汗水滴滴落下。事实上，小钟做到第三十个时，只见他脸绷得紧紧的，咬紧牙关，手不停地打颤，很明显：体力不支了。后面二十个全凭着坚强的毅力与决心艰难地完成了任务，这是超越身体极限灵魂的力量，更是他身为一班之长责任的力量。
任重而道远，是那二十个俯卧撑力量的源泉，这伟大的精神力量，照亮希望与远方，照亮征途与来路……
责任如一汪幽泉，流向远方，助我们成长，也要经受着泉水的冲刷；团结如冬日里的春风，照耀着我们的心灵与梦想；成长的力量，好比秋天中的暖阳，给我们增添一缕光辉。