下面是摘抄网小编收集整理的语文五年级作文大约有13篇左右,希望对大家有所帮助。
第一篇:语文五年级作文
这一个星期天,老师给我们布置了一项特殊的作业,做一个车牌。
我回到家里,放下书包,拿着尺子,匆匆的跑下楼。到了楼下,我看到一辆车的车牌,便跑了过去,用尺子量了量车牌的长和宽,长是44厘米,宽是14厘米,知道了这些,我便跑上楼去,回到家做了起来。我先找到一块大点的硬纸片,又拿了剪刀和水彩笔。
用尺子先在纸片上画了个长44厘米,宽14厘米的长方形,就用剪刀把这个长方形剪了下来,当我拿起蓝色水彩笔正要涂底时,突然想起来不能先涂底,应该先用铅笔轻轻把车牌号写好,再用蓝色水彩笔把底涂上,涂时要慢慢的涂,不要把蓝色涂在铅笔写字的地方。知道了这些我便认真的制做起来,我先用铅笔把车牌号写上,又用蓝色的水彩笔慢慢的涂了起来,尽量不让蓝色涂到铅笔写的字上。用了大半天的工夫,才涂完了颜色。最后,我又稍微修改了一下,就完成了。
这一次的活动很好玩,也很难完成,从这次活动中,我知道了只要有细心,就可以克复服任何困难。
第二篇:语文五年级作文
我的语文老师姓郑,叫郑老师,她是一个既聪明又马虎的老师。
郑老师中等身材,个子不高。淡淡的眉毛,长着一双炯炯有神的小眼睛。别看老师小眼睛,眼神却非常锐利。她每天都会穿不同的衣服,有时候穿着裙子和高跟鞋,显得格外的漂亮,有时候穿着运动服,显得很有精神。
郑老师的性格像一个定时炸弹,高兴的时候不会爆炸,而且还会露出笑容,我们看着这个笑容时,心情也会变好。不高兴时,就会爆炸,脸还会拉下来,让我们都有一种"心神不宁"的感觉。特别是有些同学在课堂上讲话,开小差时,老师都是用眼神提醒他们,叫他们别再讲了,可是他们还在讲,这时老师说了一句:“要是有人在下面讲话,被我用眼神提醒三次时,就直接动手不再动眼睛了。”听了这句话后,同学们在课堂上就没有再讲话了。
郑老师讲课时会非常认真,上第二课《落花生》时,为了让我们看看真正的花生长什么样,就让班里的一位同学去她办公室抓一大把花生过来,让大家瞧瞧。上完课后直接请大家吃花生。〔www.zhaichao.com〕
但她也有马虎的时候,一天,她给我们讲课后思考题时,有些字写错,或是重复写一个字,不过还好被我们发现。但她会虚心地改过来。
第三篇:语文五年级作文
各位同学:
大家好。今天之所以站在这里竞选语文课代表。是来源于一直以来对语文的热爱。
偶然之间喜欢上了语文,喜欢上了那错落的文字。我一直坚信我会学好它的。在课外的时候,我常常捧着一本书,独自坐在教室里。在文字之中寻找着。寻找这个世界的真善于美恶,寻找这个世界的精彩于奇特。喜欢上了文字,就注定了一辈子。
一直想为文字干点什么,干我力所能及的事。我也希望可以帮助同学们一起努力进步。在老师的指引,同学们的帮助下,我坚信我能够干好语文课代表的工作。
如果我这次竞选不上,我也不会气馁,依旧认真的学习语文这门课。
怎样当好一个语文课代表呢?
如果你想做老师的好课代表,上他的课好好听讲,照着他说的做,上课时候尽量配合老师比如回答问题什么的,做好表率作用,另外若是你稍微会一点溜须拍马就更好了。
如果你是真的想做个名副其实的语文课代表,那就好好看书吧!这个就要看天赋了,你是不是真的喜欢文学。
另外,我说的书不止是教科书,是真正的书,那些能让人喜怒哀乐并且让你思考的书,而不是条条框框地去分析结构语气标点符号。
语文课代表当然语文成绩要好,努力使自己在语文方面拨尖。其次不要让老师觉得你很没用,等你习惯了程序,你就要先老师一步做好安排,这样在老师眼里你是好课代表。当然与班里同学的关系不能弄得太紧张,有时候能放别人一马就放人一马,当然原则性的东西不能改变
第四篇:语文五年级作文
我的语文老师姓郑,所以我们都叫她郑老师。她有着一头乌黑亮丽的头发,每天扎成一个马尾辫,走起路来一甩一甩的,可神气了。郑老师特别喜欢穿裙子和高跟鞋,只要听到“嗒嗒”的声音就知道郑老师来了。
可是你别被她的外表所迷惑了,她就犹如一颗定时炸弹,说温柔就温柔,说爆就爆。
一次上课有两位同学开小差,老师的表情直接冷淡了下来,用眼神盯着那两位同学三秒钟,连课都不讲了。死死的盯着他们两个,郑老师恨不得用眼神“杀死”他们,这两位同学感到有一点儿奇怪,老师怎么不讲课了呢?这两位同学似乎意识到了自己的“危险处境”,立刻乖乖的坐好了,郑老师瞬间又变回了她那温柔的一面。
我们的郑老师很爱发奖品,每一周都评比,哪一组表现得最好,全组人就有奖品,这周我们午写纪律表现得非常好,全班人就有奖品,而且听写100分,盖一个章,可以免写一项作业,你是不是听着都想来我们的班级呢?
虽然,郑老师,有时候会爆发坏脾气,但也是在忍无可忍下才会的,而且他每次爆发的时候都是为我们好,希望我们专心听课,长大后成为一个对社会有用的人,所以这就是我最喜欢的老师——郑老师
第五篇:语文五年级作文
我是大舅妈的心肝宝贝,叫晶晶,今年上五年级。她乌黑的头发,红红的嘴唇,微翘的鼻子,圆圆的脸蛋,一双水汪汪的大眼睛,是一个地道的书迷。
有一次她到我们家来玩,我当时正在看向邻居借来的《快速作文真法》这本书。她一把抢过这本书,还笑嬉嬉地对我说:这就叫先下手为强。说完了就坐到一边去看书了。晶晶姐姐可真有耐性,一连看了几个小时,要是我,早就坐不住了。到了中午,妈妈做了许多菜给我和晶晶姐姐吃。可晶晶姐姐像没听到妈妈摧我们快吃饭的声音,还在专心致致地看书。我一把抢过晶晶姐姐的书,说:现在吃饭了,吃了饭我就把书还给你。晶晶姐姐这才恍然大悟,说:好,我们现在就去吃饭。吃完了饭,晶晶姐姐又开始看书了。
上个星期天,我上晶晶姐姐家找她玩,大舅妈说她出去了,我问晶晶姐姐上哪去了,大舅妈叫我到书店去找。我到新华书店找了好半天,才在一个角落里找到她。原来她正捧一本《民间故事》看得津津有味。我不便打扰她,便随便拿了一本《小学生优秀作文精选》看起来。可她一直看至12点半都不走,我只好上前催她回家,她问多少钟,我告诉她后,她才如梦初醒般地说:妈妈叫我11点半回家,我怎么给忘了?我笑了笑说:你一看书就如痴如醉,哪儿还记得回没等我说完,她拉起我便往家赶。
唉,晶晶姐姐真是一个书迷!啷怪,她小小年级就在报刊上发表了几十篇作文,还被《新作文》授予小作家的称号。
第六篇:语文五年级作文
我有一位语文老师,姓蔡,她梳着一头短发,蜜色皮肤,高挑的身材,脸上常常带着甜蜜的笑容。
蔡老师和蔼可亲,对待自己的学生就跟对待自己的孩子一样,非常温柔,记得刚开学初有军训活动,一天下午军训中,陈美霖突然肚子疼我的语文老师,蔡老师见状,便让陈美霖到旁边的座位上休息一下,过了一会,陈美霖的肚子还不见好转,蔡老师便走过去,轻轻地给陈美霖揉着肚子,看到这个情景,我的心里温暖极了。我的语文老师
可是在蔡老师生气时,会用她那洪亮的声音训斥同学,并且还会用冒着火的眼睛瞪着对方,就好像恨不得把那位同学吞了一样!
蔡老师上课时十分认真(略带一点小幽默我的语文老师)把每一道题都分析得十分透彻。让我们更清楚地明白理解这道题的含义。
蔡老师讲题时也十分有耐心,一道题一道题的给我们分析讲解,不厌其烦,直到把我们教会为止。当我们写作文时,蔡老师也给我们适当的提示,还会从别班借来一两篇文章,给我们读,教会我们写人,讲得十分仔细,生怕我们没听明白。当蔡老师说到:“我得批作文……”时,我眼前浮现出了蔡老师深夜开着灯,给我们批改作文的情景,心里不禁一阵心痛。
从一年级到五年级,有无数个老师教过我,关心过我,但给我印象最深的,还是叫我语文的我的语文老师蔡老师。
第七篇:语文五年级作文
我眼中的语文老师像一盏灯,在成长的路上为我带来希望;我眼中的语文老师像指南针,在我迷失方向时为我指明方向;我眼中的语文老师像一本书,在我遇到难题时帮我找到答案。
我眼中的语文老师非常温柔。虽然她已经到了不惑之年,但岁月在她脸上并没有留下过多的痕迹,反而增添了知性的美丽。她有一头丝绸般乌黑发亮的短发,鹅蛋脸配上一双黑宝石般的眼睛,显得格外温柔。一双柳叶眉好似弯弯的月亮,较挺的鼻子,红润的薄嘴唇,上扬的嘴角,好像总是在笑。就连脸上有少许的雀斑,依然掩盖不住她温柔的模样。这都源于老师非凡的气质、优雅的谈吐、博学的知识。即使她经常穿着一件棉质上衣,加一条棉质长裤,脚上穿着一双皮鞋。穿着虽朴素,却有不一样的韵味。
作为一名优秀的教师,她不仅教会我们许多语文上的知识,还经常给我们科普其他知识,丰富我们的视野,堪称“百科全书”。在百科环节中,每当我们有不懂的地方,老师总是第一时间就会帮我们答疑解惑。每当我们惊叹老师的博学多知时,她总会笑着摇摇头,告诉我们:“多读书,你也会知道很多知识。”
我也非常崇拜我的老师。因为她不仅学识丰富,而且也写得一手好字,我特别羡慕会写一手好字的人。但我知道在这背后,老师肯定付出了很多汗水。即使老师早已练就了一手人人皆夸的好字,也从未间断过每日的练习,她以身作则地教会我们:“一分耕耘一分才”的道理。
这就是我眼中既温柔又博学的语文老师。
第八篇:语文五年级作文
妈妈,在凉风吹过您的脸颊时,您是否感觉到有一丝声音呢?那是女儿对您说的心里话。
我每天都要起早,你们可能会问:“星期六和星期日也要吗?”要,我星期六早上得去学钢笔书法,学好吃完中饭又要学毛笔书法,晚上得学跳舞,星期日早上还得学奥数。双休日就像打仗一样。
又一次星期六,我跳舞回家已经很晚了,而且我也很累了,当我准备去睡觉时,妈妈您说:“今天晚上把作业全都做完,明天得外出。”唉,母命难违,疲惫不堪的我只好努力睁开朦胧的眼睛做作业,那一刻我多么希望能够休息。做了一些时间,我终于忍不住了,扒在写字台上,刚扒了不久,妈妈您又出现在我身旁说:“坚持就是胜利!快写完了,再坚持一下吧!”无奈的我只好再次拿起笔,继续写作业...... 还有一次是一个寒冷的星期六,外面还下着鹅毛大雪,我本以为今天下雪应该不用去练书法了,谁知,一早就被妈妈您叫起来,我请求说:“妈妈,外面雪下得那么大,这次就不去了吧?”不行,怎么能不去呢?不管怎么样,每次都得按时去!“我的请求不但不起作用,而且换来的是妈妈您坚决的话语。那天,妈妈您给我加了几件衣服,就送我去了,因为天气寒冷,我的手冻僵了,练书法时连力气都使不出来......
妈妈呀,我能理解你望女成凤的心情,但我不想做在窝里长大的小鹰,我想做自由飞翔的雄鹰!
第九篇:语文五年级作文
“细节决定成败”,这是我的座右铭。首名太空人——加加林,就是因为一个细节——进舱脱鞋,才得以飞向太空。所以这句名言一直激励我成长。
五年级一次期中考试,数学我只得了92分。要知道月考时我还是100分啊!我拿起试卷一看,应用题左侧鲜红的“-7”仿佛在嘲笑我。我急忙重新验算了一遍,哎呀,三角形面积计算怎么又忘了除以2!下面一题更是可笑,30乘60等于180?我翻回正面,转化成一位小数怎么进了两位?我开始怀疑是不是考试时打瞌睡了,这些细节在平时是很简单的,没想到这次却在小沟里翻了船,真是难忘的教训啊!语文就更离谱了,仅作文就扣了8分!题目是“书是甜的”,我再审了一遍题,发现我虽然写的是书,可没有突出“甜”这个字,作文里根本没提到!我这才懂得细节的重要。
俗话说:“丢了一个钉子,坏了一个马蹄;坏了一个马蹄,折了一匹战马;折了一匹战马,亡了一个骑士;亡了一个骑士,输了一场战斗;输了一场战斗,亡了一个帝国。”丢失一个铁钉,看上去微不足道,却关系到一个帝国的命运。细节决定成败,细节决定一切。我们要时刻注意细节,在人生的道路上不断进步。
第十篇:语文五年级作文
又一次翻开了语文书,但每一次的感觉都很不一样,又是像刚刚结识的伙伴,但有时像早晨那清新的空气一般,还有时像小草出土一般,充满了新鲜感。不管是什么样感觉,我依旧最爱我的语文书。
翻开语文书,对里面那新鲜的知充满了好奇感,对一篇篇陌生的“朋友”,真想快点和它们打个交道。看看这本书 ,仔细看看那本书,我还是最爱我那可爱的语文书。
语文书就像一位导游,带我游遍了历史、认识世界,领略神奇的生物 。这么走一圈,我真是充实了许多。谢谢,我的语文啊!
我喜欢我的语文书,他让我接受种种考验,一年比一年难,但一年比一年知识多。我喜欢这种具有考验性的事,谢谢你,语文书!你让我在风雨中成长,在困难中成熟。
《马背小学》、《红树林》……我马上就可以认识他们了,想到这里,我不禁暗暗欢喜。
语文书》和别的书不一样,它深藏着的东西使我一天天的改变,一天天的长大,“他”和我情谊深重。是因为语文书使我爱上语言,深深地爱上了我们的母语。
我喜欢我的.语文书,是它带给了我知识,是它带给我了欢乐。
第十一篇:语文五年级作文
我的语文老师有一双黑宝石似的眼睛,那两颗“黑宝石”嵌在她那微微泛黄的脸上,她个子适中,经常穿着裙子,每天扎着一束乌黑油亮的马尾辫。语文老师有一个特殊的爱好:喜欢奖励。
记得四年级期末考的前几天,语文老师对我们说,只要期末考语文成绩都达标,就奖励我们吃鸡腿,配瓶可乐。全班顿时沸腾了起来,之后的几天,大家上课格外专注,到了期末考那天发挥的很好。“皇天不负有心人”,我们成功拿下年段第一,老师也信守承诺的请我们吃了一回鸡腿,把路过的同学都馋哭了。
语文老师不仅奖励吃的,也奖励学习用品。
就在这一周,每天的值日教师都在表扬我们班的早读书声朗朗,每个人都很专心;午写时很安静,没有一个人在窃窃私语,每个人都有事做,很乖。语文老师一听,乐坏了,马上翻出所有的红笔黑笔,让组长给每人奖励一根,大家都很高兴。老师还说,只要我们以后表现更好,她奖励的东西会更多。
怎么样!你羡慕我有一个这么爱奖励的老师吗?其实郑老师发奖品的例子几千字也写不完,我以后再慢慢告诉大家。
第十二篇:语文五年级作文
我喜欢的科目是语文,为什么呢?因为语文课本当中会有一些优美的词句,有助于我的作文能力;课本中也有教导我们做人处事的道理,以及一些名人的辛碌历程,看了让人感到心酸,值得我们学习,因此我常觉得我们是多么的幸福啊!
我喜欢唱歌,为什么呢?因为唱歌不但可以让人疏解压力,更可以让我们放松心情,忘掉不愉快的事情,让我心里舒畅。
我喜欢吃水果,为什么呢?因为水果吃起来有的甜甜的,有的酸酸的,能尝到各种不同的滋味,让我感到很满足,而且吃水果有益健康喔!
我喜欢看书,为什么呢?因为看书可以增进知识让我学到很多东西,有句话说:“书中自有黄金屋,人生如一本书,愚蠢的人把它草草的翻过,聪明人则把它细细阅读,为什么呢?因为他们知道只能看一次”,我认为这句话非常的有道理。
我喜欢我的家人,为什么呢?因为他们总是无微不至的照顾我、关心我,尤其是当我生病时,更是辛劳的呵护我;当我遇到困难时,他们总是会帮助我渡过难关,我喜欢他们。
因为“喜欢”让我的生活一天比一天快乐,一天比一天幸福,让我的生活多彩多姿,让我充实又满足,我喜欢!
第十三篇:语文五年级作文
亲爱的小朋友:
今天,当你的课桌上天使般地飘落者一封来自远方的雪白信笺时,你一定感到惊讶而奇怪,也一定会张大嘴巴问写信的小主人公是谁?就叫我小天使好了!下面让我在你心中,画一幅自画像吧!
她!是一个文静而可爱的小女孩,圆圆的脸庞上总是尽显着喜怒哀乐,浓黑的眉毛下,闪动着一双明亮而智慧的眼睛。她!还曾经有头乌黑的长发,挽起长发脑后总束着一根长长的马尾辫,快乐时长长的马尾辫甩来甩去特逗人。可就在今年正月初八,她遵从了第二天要回南方工作的爸爸的意见(快上中学了,心思要放在学习上)终于剪去了那一头秀发,变成了一个“假小子”,可她还是很自信噢!这就是我!一个性格乐观而向上的女孩子。
相同的性格,拉近了你和我的距离。记得上次在电视节目中,看到你的家是一间破烂的土房,每到下雨天,外面下大雨,屋里就下小雨。冬天房子四周透风,冷得让人难以忍受,尽管在这样的情况下,你还仍然照顾病重的与你相依为命的母亲,妮每天上下学要往返几十里路,可成绩总是名列前茅。生活的艰难,求学的艰辛,也未能抹去你脸上那朴实的笑容。
你的坚强,乐观,奋发向上的精神感动了我,我要向你学习!我想帮助你,送你一些文具和书籍,让我们“手拉手”互通书信,成为一对好姐妹,浩朋友吧!愿我们共同进步,快乐成长。期待着你的回信!
健康幸福学业有成。
xx
20年xx月xx日