第一篇：体育与健康课程标准2022版心得体会
新课标的出台给予了体育老师莫大的支持和肯定，给予了我们更加清晰、具体的课程解读和指引，提炼了核心素养的三个方面分别是运动能力、健康行为和体育品德。教师要明确“教什么”“为什么教”“怎么教”，接下来，新课标的理论运用到实践才是体育老师最应关注的问题。
第二篇：体育与健康课程标准2022版心得体会
新课程由增加学生健康变为核心素养下的提升综合素质，新课程标准更倾向于五育并举，促进学生全面发展，作为体育老师感觉肩负重任，得努力完成育体、育心、育人的使命。
第三篇：体育与健康课程标准2022版心得体会
新课标“体育与健康”超越外语成为小、初阶段第三大主科，国家从政策上给青少年上足、上齐、上好体育课注入了一针强心剂。与此同时，新课标还明确学校需充分利用课后服务开展体育锻炼，发展学生特长，让孩子有更多的时间参与到锻炼中来，拥有健康强壮的体魄。作为一名基层的体育教师，在新课标的指导下，我们要不断提高自身综合能力，更好地帮助青少年健康成长。