今天摘抄网小编为大家整理了疫情在家上网课的日子大约有6篇左右，欢迎大家阅读，希望能帮助到大家。
第一篇：网上学习的日子
唐欢
2020年新春，一场突如其来的疫情打乱了我们原本平静的生活，大大小小的店铺关了门，街上变得十分萧条冷清。更为郁闷失望的是，各地学校都推迟了开学日期，日复一日。为了不影响学习，“停课不停学”，在教育主管部门的精心谋划下，一场全新的网上教学于3月2日如期进行。
网上教学，听上去似乎不可思议。我们从小就梦想能在家中上课，竟因为一场疫情提前变为现实。对于网上教学的情形，我们期待着。
第一次观看电视直播我很是兴致勃勃，早早做好了准备，上课时也认真做着笔记。可是越到后来越感觉到枯燥无味，因为没有课堂上的活跃气氛，觉得很是沉闷。
关于网上教学的利弊，很难轻易评判。主讲老师想必都是百里挑一的名师精英，教学视频都是精心制作而成的，并且可以回放、暂停，这些都是很好的。但是一堂课教学时间很有限，仅有30分钟，老师不可能毫无遗漏地讲清楚所有知识点。再则授课老师不是我们原来的科任老师，我们很难一下子适应不同的教学节奏和习惯，从而难以调整好自己的学习状态。又因为不同地区教学质量不同，学生受教育程度也不是完全相同，这样教学很难有针对性。
网上教学日复一日地进行，开学日期不断延后。从每天播出的新闻中，可以发现确诊感染患者逐渐减少，治愈患者则愈来愈多。这些都明明白白地告诉我们，疫情已经逐步得到控制且最终会被我们战胜。我想早日告别这样的网上学习，回归常规的教学课堂……
我更希望早日摘下口罩，以全新的姿态拥抱自然，迎接未来。生活总要继续，伴随着春天的来临，新冠疫情的阴霾终将被阳光冲散，迎接我们的将是“面朝大海，春暖花开”。
第二篇：网课学习的日子
殷匡震
2020年的春节是一个十分特别的春节，既在于没有了往年的鞭炮烟花的热闹气氛，又在于新型冠状肺炎病毒的横空出世。
由于病毒的扩散，学校就要“搬迁”了。“搬迁”到哪儿呢？自然是搬到了学生们的家中。记得半年前有堂英语课，是关于未来的，大家畅聊未来的生活，其中就有人猜想：“以后上学就有可能在家了。”随即有人说：“那至少也得二十年后了。”出乎了所有人的意料，仅仅半年，家中上课，却再也不是未来式了。[本内容由 摘抄大全 WWw.zhAichao.com 整理]
网课走进了千家万户，让人们又一次感觉到世界的变化如此之快。而网上学习，则是一件新奇又令人有点兴奋的事。网课，给我们带来了知识，却如同在学校一样，最多也就是换了个地方，换了个老师，换了个课程表。
依我所见，网课学习，有利有弊。首先，网课可以回放，一些没弄懂的知识点就可以更有效地掌握；其次，如果是录播的网课，那么老师定然是精挑细选来的，教学质量自然也有了很大的保障。但弊端也很明显，那便是缺少了面对面的监督、指导，学习的氛围自然也不浓厚，注意力容易出现不集中的现象。
这段上网课的日子，着实很奇妙，甚至可以说是惊奇。第一堂历史老师亲自上的直播课上，我很兴奋，似乎打了一剂肾上腺素，其他人一定也是如此。不知为什么，同样的老师，总感觉比不上自己原来的老师，即便他讲得再好，再流利。看到同学们争先恐后地发着评论回答问题，我忘记了其他一切，想象在没有病毒的课堂上，老师在上面讲课，同学们聚精会神地听着，老师提出了问题，同学们都举起了手，稚嫩的瞳孔里充满了期待的眼神……
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。一切不如意的，不美好的一定会过去，我们将迎来的，是下一段更加美好的时光。暖春的阳光照耀在大地上，病毒的阴霾也终将散去。
这段日子，是我，乃至我们人生中一段宝贵的经历。也许以后再回想起来，都会令人感到有些怀恋，亦或怀恋整个学生生涯。所以，让以后的我们想起来的，希望是那个勤奋努力的自己，而不是懈怠不作为的自己，努力吧，给你的人生添一段宝贵的奋斗史吧！
第三篇：网课学习的日子
方许银
庚子鼠年，疫情袭来，这注定是一个不一样的寒假，网络上课学习，成为宅家学生族的主流生活。好像一夜之间，整个国家仿佛突然被按暂停键，开学的日子迟迟不来，我们的学习能暂停吗？不，特殊时期，学习不仅要继续，更持之以恒地坚持！因为“停课不停学”，所以我们用网上学习这样特殊的方式迎接新学期的学习生活。
首先，一日之计在于晨。早上起来第一件事就是进行晨读，晨读的内容都是老师要求打卡的内容，每天在晨读时间会先朗读或背诵几遍。接下来主要就是每日的语数英及其他学科的线上上课，为了不耽误学习，各科的老师都很花心思，虽然线上课不是我们学校任课老师录制的视频课，但对我们的学习总归是有帮助的。
网络上课利弊皆有，但取舍因人而异。通过这一周多的时间里，我发现网上学习有效地培养了我们自主学习的能力和习惯，有利于我们对课程的自我设计和安排，能在轻松多样的环境中让我们体味线上教育的快乐，线上课程还可以保存内容，通过视频课随时复习，线上课堂虽然将学生和教师分离，但却可以有效地增加我们的自我约束和自我控制能力。虽然网络学习有许多优势，但是也存在一些弊端，因为上课人数较多，且时间集中，所以导致软件经常卡，又因为不能和老师面对面的上课，在用老师发来的PPT自学的情况下，很多知识没法及时了解，对课后的笔记，作业处理很麻烦。还有网课会使身心受到威胁，在学习过程中常常会受外界的干扰，疏于学习。但相信只要学会自控自律，网络授课就会受益匪浅。
待疫情过后，只争朝夕，不负韶华；待草长莺飞，山花烂漫；相信没有辜负时光的我们一定会相视而笑！
第四篇：网课学习的日子
方信之
今年的春节没有了往年的欢声笑语，因为一位不速之客——新型冠状病毒的肆虐。为了不让病毒传播，政府部门号召我们各自呆在家里，不得随意外出。
转眼，已到了开学日子，紧张的学习将要开始。突然传来消息，受疫情影响，各地开学时间都将推迟，但延迟开学并不意味着不用看书学习了。这不，我们还没来得及考虑，就收到了学校的正式通知：防控新型冠状病毒期间“停课不停学”，从3月2日起，各年级开始网上教学。
看到这条消息，我的心有一些失望，因为，好久没有看到老师和同学们，好久没感受校园里春天的气息，好久没有听到课堂上老师们生动有趣的讲解……
对于网课，我满脑子都是疑问：网课是什么？网课怎么上？网课听不懂怎么办？很快，等到了网上开课的那天，之前的疑问都揭开迷底，第一节课是语文课，打开安徽基础教育资源应用平台，看到是一位陌生的女老师，亲切地打过招呼，便开始讲课，课讲得非常认真细致。我将自己放松，集中注意力做完了听课笔记。
我慢慢地适应接下来一周的课程，班主任老师时时关注网上教学效果，为每一位同学批改作业，似乎比以往更严厉，不放过任何一个微小的错误，这让我不敢有一点懈怠。
我觉得在这样特殊时期上“网课”，优点是有的，如节省了上下学路上的时间；对老师的讲课中没有听清懂的知识点可以回放内容；学习可以有更多的时间自我支配，做自己要完成的事。而缺点是，因必需使用电子屏幕，会伤害我们的眼睛；还有就是在学校遇到问题可以和同学们讨论，而上网课就只能靠自己了。
有的同学说这个假期过得一点也不快乐，我说，知足吧，别身在福中不知福啊。为了给我们上“网课”，老师们在家里精心地备课，费力地为我们网上批改作业，还要和我们一样学着使用钉钉APP，还要想着开学后怎么安排课程，多么的辛劳啊。
感谢强大的祖国，感谢党和政府，感谢亲爱的老师，感谢高科技，也感谢父母的配合支持，无限关爱……希望疫情尽快结束，让我们重回二中校园，正式开启2020年美好的校园生活。
第五篇：网课学习的日子
方天天
新冠疫情打破了人们的正常生活，也让学校不能按时开学。但停课不停学，我们在老师的指导下开始网上学习。尝试一种新的学习方式，我感到很新鲜，加上也想知道别的老师上课是什么样子，于是我心里充满期待。
“天天，该起床了，要上网课了！”早晨，我还在梦中，妈妈就把我惊醒了，我揉揉眼睛，觉得还没睡一会儿呢。第一节是语文，我十分好奇地进入课堂。一节课下来，妈妈问我有什么感受。
我说：“真好玩。”
“好玩？”
“不是，”我赶忙改口，“我是说我做了不少笔记，速度跟不上，可以暂停，漏了，还可以回放，让自己的笔记更完善一点。”
“哦……”妈妈松了一口气，但又将信将疑，要看我的笔记，我不肯，说要给爸爸看，我怕妈妈挑毛病。
“才上一节课呢，你呀就是图个新鲜。”妈妈不放心地说。
一天的课听完了，老师的作业我也完成了，说起来这么轻松，其实，这时已是晚上十点了。
没有了急匆匆往教室赶的尴尬，我轻松了不少，时间应该宽裕多了，但没过几天，我就感到有点不对劲了。首先就是眼睛受不了，本来就近视，这下可好，雪上加霜了。更麻烦的是，网上听课，和上课的老师虽然只是一屏之隔，但其实距离很遥远，他们只管自己讲，没办法和我们沟通，冰冷冰冷的，也不知道我的弱点在哪里，不像在学校，老师每节课都会留一点时间给我们训练，然后根据我们的实际情况，有的地方反复讲，有的地方则快一点，节奏快慢完全符合我们的需要。尤其是英语，全程英语，我听得稀里糊涂的，总要反复听三四遍，才能听个大概，这效率也太低了吧？
我把这些说给妈妈听，妈妈想了想说，在学校你不珍惜，在家学习你又嫌这嫌那，你就是个熊孩子。你多轻松，人家科学家、医护人员在一线抗击疫情，那才叫辛苦啊。再说，你看你的老师多负责，每一份作业都认真批改，比你累一百倍呢！
我想想也是，我的作业已经够不堪的了，但老师从来没有敷衍过，都是认真修改，订正了，再发过去重批，真的很累，有时深夜还在群里上传批改过的作业。
我不禁想念起我的老师来了，尤其是班主任许老师，尽管她平时对我十分严厉，我特别怕她。真希望疫情早一点结束，这样，那些医护人员可以早一点轻松，我也可以早一点返校，早一点见到我亲爱的老师。
第六篇：网课学习的日子
陆正涵
在过往的日子里，在静谧的心湖中，总有些许记忆的碎片，仿佛深秋的阳光穿透梧桐的枝枝叶叶……
彼时，应当尚未天明，我们坐在熟悉的教室里，高声读着课本中触心的微芳；我们应当泛舟在春海里，直到考试的余波溅起涟漪；我们应当“到中流击水，浪遏飞舟”，眼视黄昏一寸一寸地爬上斑驳的矮墙，把天边的晚霞酿成酡红；夜像半透明的油纸一点点铺展开来，背负疲惫和欢欣，任疏影落寞在夜幕中。
然而，迎来的却是一个令人心颤的开学季——线上学习，网课！
极早地打开电视，滚动的荧屏上：抑扬顿挫的朗诵，整齐行列的数字，娓娓动听的英语……铺陈着国家对万千学子的关注。总有相见欢，却没有本日里心领神会的那一刹那，没有平常中异口同声的某一瞬间，没有往日清晨赶收作的交响曲，更没有班主任每隔一定时间的殷殷叮嘱和各科老师“随风潜入夜，润物细无声”的点睛指导……
“岂曰无课，与子同钉”，正为网课的疾速奔跑而焦灼，老师们仿佛按下了时光的暂停键，为我们开辟出钉钉的“春天”。试播的田野上长着青春的麦苗：老师们熟悉而又暖心的笑容，感染了被网络牵连的每一位同学；相隔数里的大家透过噼啪的键盘，心在一处相逢；弹出的课间休息映入眼帘，铃声一动，作业以清新的面貌前来，继而是笔尖的横走、跳跃……揉着酸涩的双眼，开学的延期踏破时光到来，一梦一春秋，一喜一悲伤。
清晨时，穷尽每一丝力量簇拥书上的单词，只为抽背时的不慌不忙，得心应手。作业末，抚平翘起的纹痕，对照着象征着参与和希望的笔记，目光洒下每一个瞬息，只为那一次次改良和修正的机遇。当得到老师给予的赞许，宛若“一五”计划超额完成时一样欢欣雀跃。
一时之间，网课充斥着我们生活，成了疫情下获取知识的不二选择，网络工具取代了我们的有声课堂，移动设备“战胜”了面对面的交流，我们终于“沦陷”在因特网的包围圈。求知欲让我们依赖于机器，鞭策着自我，久了，手酸了，精神累了，孤独感、疲惫感又不约而至！
月光里，墨香中，眼前陷入一片朦胧，无数次，我倦慵地、神往地眺望着远方的灯塔，对视近处的忽闪的路灯，苦楚地从心呐喊：快点开学！
同心战“疫”，同“屏”共振，以梦为马，不负韶华！即使岁月的风，摇落光阴的花朵，疫情的霜，冻伤开学的唇语，我们都不能辜负一朵花向媚而开，不能辜负一片月光摇小船而来。三月，凛冬散尽，花开见明，捷报好运，告别疫情，将化为天空的一抹普蓝，生活将变回先前的模样——平凡、忙碌却温暖……
后记：绿叶成荫花无数，与君相逢春将暮。
去时以笑祝东风，雨打校园人归路。