六年级第五单元作文围绕中心意思写(精选4篇)

六年级第五单元作文围绕中心意思写(精选4篇)

时间:2022-12-27 13:54

  第一篇:六年级第五单元作文围绕中心意思写

  丰收

  侯福昊

  北风萧萧,落叶纷纷扬扬洒落在路边,放眼望去,满地金黄,微风一吹,满地的落叶随风起舞。看着这情景,一幅幅收花生的情景浮现在脑中。

  一场秋雨一场寒,秋风送爽,大地涂金。白露末秋分初的季节便是收花生的时候了。来到田间地头一片片矮小的花生秧映入眼前。它没有玉米杆高大,也没有小麦那么饱满。然而其貌不扬的秧子下面却是一个个宝贵的花生。

  农民们都在地里热火朝天的干着,我和哥哥也热情的加入了丰收的队伍。这儿的地是沙土地,两手紧握花生秧,只需要用力一拔,一个个饱满的花生簇拥着露出了地面。单看花生秧判断不出地下的花生长的好不好的。有的花生秧枝繁叶茂,然而花生却屈指可数,有的花生秧上的叶子零零散散,地下花生却是硕果累累。我忍不住摘下一颗花生,两个指头轻轻一捏,花生壳就裂开了,露出了通红的花生仁,填入嘴中,满嘴香气,回味无穷。

  拔完花生,我们又坐在地上摘花生。爷爷奶奶看着一颗颗花生,就好像看到一桶桶的花生油,嘴巴咧到了耳朵根。闻着混着泥土气息的花生香味,看着花生袋子越堆越高。即使手疼胳膊酸,但大家的心里是高兴的,脸上都洋溢着丰收的喜悦。

  因为我们明白,一份付出,一份收获。

  第二篇:六年级第五单元作文围绕中心意思写

  忙忙碌碌

  马静茹

  上班忙,上学忙,大人忙,小孩忙,忙碌无处不在。

  星期一早晨,我还没睡醒,闹钟的声音就响了起来,随之就是妈妈的大嗓门在我耳边响起:“6:45了!你还上不上学了?”这“双重合奏”瞬间令我睡意全无。我急忙翻身下床,以最快的速度穿衣、洗漱,背起书包,吃了几口面条,拿起一片面包就冲出了家门。

  楼下不知何时开了一家早餐店,来吃早餐的人络绎不绝,还时不时听到老板的吆喝:“大家不要急,一个一个来。”“你要什么馅的包子?”“好勒,我给您拿。”买到包子的人一边拿着公文包赶往公司,一边把包子三下五除二地吃完,嘴边还沾着油呢!

  几个清洁工正在打扫着从树上飘落的树叶,他们每天起早贪黑,把地面打扫得干干净净。望着他们黝黑的脸庞,豆大的汗珠从脸上滴落下来,他们也顾不得去擦。我不禁被感染了,捡起地上的垃圾,扔到了垃圾桶。[本内容由 摘抄大全 wWW.ZhaicHao.coM 整理]

  人逐渐多了起来,有的人穿着西服,提着公文包。还有的小学生背着书包,手里拿着一本书,嘴里念念有词,似乎是在背老师布置的作业。还有的人在公交车上催促着司机:“能不能开快点?”一边低头看着手表,眉毛皱成一团,双脚把地跺得吱吱响,脸上浮现出焦急的神色。

  我走进教室,同学们已经开始背古诗了。阳光照耀着大地,也照耀着每一个忙碌的人。

  忙碌,让原本朴实无华的生活变得更充实了,生活也因为忙碌才让我们的生活更美好了。

  第三篇:六年级第五单元作文围绕中心意思写

  甜的味道

  王雨婷

  甜,不仅是甜蜜的糖果、甜美的歌声,我对甜的理解,并也不止于味蕾上的滋味,更有生活中关于甜的理解。

  记得上小学一二年级时,我的成绩还十分糟糕。在那时,经常有一个小小的身影紧紧地贴在木门上,从一条狭窄的门缝中听取着父母的谈话。在门缝里面的房间中,却只有忧愁的母亲与一言不发的父亲,只有一团灰色的愁云及不间断的谈话声。从那时起,我明白了要好好学习。

  当我捧着第一个100分回家时,看到父母久违的笑,我的心中鼓胀胀的,充满了阳光般的温暖甜蜜。那天,母亲给了我一块糖,把它含在嘴里的一瞬间,我有种前所未有的甜,这块小小的糖从嘴里甜到了心里。

  而甜的味道,不只有家中父母给予我们的甜,在校园里更有老师给予的甜。星期天下午,身处写字台的我正在苦思冥想着作文。我想写的太多了,怎么才能写好作文呢?我不禁喃喃自语起来。作文终于写好了,我看了又看,像宝贝似的,小心收好。第二天早上,老师当众读了我的作文,看着老师的评语,我的心中有化不开的甜蜜,即使没有糖,我也感觉甜丝丝的。

  “甜“这个字中,不仅是味道甜,更是努力后的甜。

  第四篇:六年级第五单元作文围绕中心意思写

  甜

  说到甜这个字,你的脑海中会浮现出什么?是一块糖,一首歌,一句诗,甚至是一个人?在我的人生中,感受最多的就是这个字了--甜。虽然甜的感觉一样,但在我人生中每个阶段带给我的感受却并不相同。

  小时候的甜,就像一块白白的棉花糖,模样像极了空中的白云。吃上一口,甜甜的感觉弥漫全身,就像彩虹的味道,引起无限的遐想。长大后,虽然糖果依旧香甜,却总觉得缺了点什么,六年级的一次演讲却让我感受到了“甜”这个字更深的含义。

  那是一个秋天的下午,李老师告诉我要代表班级参加学校的演讲比赛。接到任务后,我既激动又紧张,因为马上要为班级争光了,又怕为班级抹黑。带着忐忑不安的心情,我开始了精心的准备:利用晚上写完作业的时间背诵演讲稿,早上早起,让爸爸妈妈陪我训练,大声朗读,不断修改,虽然很艰苦,但感觉十分充实。忙碌的时光过得飞快,转眼间,就到了比赛当天。虽然已背得滚瓜烂熟,但看着台下黑压压的人群,心里还是不由自主的打起了小鼓,大脑也进入了短路状态,变得一片空白,让我不知所措。这时,背景音乐响起,我一下子镇定了下来,仿佛来到了那个英雄辈出、浴血奋战的年代,我眼含热泪,感情丰富的讲述着英雄的故事,我的朗诵也感染了观众们,赢得了台下热烈的掌声。站在领奖台上的那一刻,我知道了“甜”不仅可以是味蕾的满足,更是努力拼搏后成功的喜悦和收获的快乐。

  甜,可以是物质的满足,更应该是拼搏的充实和努力的快乐。你呢?是不是和我一样,正在努力学习,拼搏在通往甜的路上?

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