下面是摘抄网小编收集整理的必备五年级上册作文,希望对大家有所帮助。
第一篇:五年级上册作文
20年了,自从我18岁考到美国大学后,就再也没有回过南宁。现在的我已经38岁了,是美国一位年轻的科学家。在今年的暑假,我打算回自己的家乡看看。
一放假,我就驾着自己发明的超音速飞机,从美国直接飞到了家门口。一进家门,就看见了头发已花白的爸爸妈妈,我们都激动极了,妈妈告诉我:她和爸爸一直都在盼着我回来。爸爸开始给我的亲戚们打电话,我走到电话前,惊喜的问爸爸:“爸,咱家什么时候按了可视电话?”爸爸笑着说:“几年前就安上了!”
爸爸打完电话不久,我的亲戚就都来了,我们互相问候,拥抱。姑姑说:“乐乐,我们可想你了!”“是啊!是啊!”表哥也随声附和着。
表姐说:“乐乐,你知道吗?咱们南宁的变化可大呢:人造湖泊,高楼大厦,出现了许多新建筑呢!你在美国发达了,我们中国也不能落后啊!”“哈哈”我们都笑了起来。大家你一言,我一语,好不热闹。这种久违的亲情终于又回到了我身边。
第二天,表姐带着我在南宁里好好的逛了逛,我们从南湖逛到了南湖桥头,又从南湖桥头逛到了金茶花公园,最后,我们逛到了火车站,站在世纪钟前,表姐对我说:“乐乐,你看南宁是不是大变样了?”“是啊,变漂亮了!”我笑着说。“可是,乐乐,你观察到了吗?我们有两处地方没动。”“是乐乐和世纪钟!”“是啊,乐乐和世纪钟是南宁的标志,这又怎么能动啊!”“是呀,不能动!”我说。
日子马上就过去了,我马上就要回美国了,大家都来送我,和大家告别后,我依依不舍的离开了南宁。
第二篇:五年级上册作文
光阴似箭,日月如梭。眨眼间20年就过去了,我已经成为世界闻名的科学家了。
有一次我刚从火星上考察回来,突然我想回故乡看看,于是我赶紧回家,设定了时间。一大早机器人助手奇奇将我叫醒,并端来一盘早餐。我迅速的吃了后,和我的机器人助手来到了时空转换门前。这种时空转换门你想去哪里只要说出来,就能把你送到那里去。眨眼间就来到了故乡。天那!以前这里的楼房最多不超过30层。现在没有一个房子不是100层以上的。我打开电脑,查到了爸爸妈妈的住所和电话,到了那里发现那是一栋201层的大厦,爸爸妈妈住在第198层。我坐观光电梯上去,没想到,这里的景色这么美。并且还很快,只用了15秒,就来到了家里。家里可真宽呀!在这里放5辆大卡车都行。妈妈告诉我这是一层一家住户。家里空气可真新鲜呀!原来这是一种可以吸收废气,放出氧气。[本内容由 摘抄大全 wWW.zhaichao.coM 整理]
不一会,就到中午了,爸爸妈妈端来几盘肉,妈妈说:这是由猪肉、牛肉、羊肉混合的一种肉,味道十分好。我听了马上吃了一点,哇!可真好吃啊!不一会一大盘肉就被消灭了。
我的家乡竟变得这么繁华,这么富饶!我希望以后我的家乡会更加美丽,家乡人的生活会更加幸福。
第三篇:五年级上册作文
假如我是语文老师,面对台下无数双渴求知识的眼睛,我会说:“让我们为共同的目标努力!”
我首先要在课堂教学上下工夫,使学生上好每一堂课。我要让学生跨上想象的.骏马,在知识的跑道上赛跑,让他们带着问题去思考。让他们质疑问难,谁的见解有新意,我就带头为他鼓掌。我还会让学生找不会说话的“老师”——字典帮忙,使他们养成课前预习的好习惯。
最使学生头疼的问题就是写作文。有的同学一碰到写作文就抓耳挠腮、绞尽脑汁,总是不得要领。假如我是语文老师,就要改革作文教学。写作文离不开生活。我要带学生去广阔的天地。春天,我会带他们去春游、采野花;夏天,我会带他们去游泳;秋天,我会带他们去看落叶,低垂的麦穗;冬天,我会带他们欣赏雪景,堆雪人,打雪仗。课间,我会和学生谈心、做游戏,亲如朋友。
我要让学生和书交朋友,热爱书,使他们懂得“爱书吧,书是人类知识的源泉。”我每天会少布置作业,保证学生的阅读时间。
假如我是语文老师,我会做得让每个家长满意。
第四篇:五年级上册作文
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我们班的高老师每次上课时,都会给我们讲一个小故事,让我们听得聚精会神。
记得有一次,老师说她是过敏体质,对粉尘、灰尘过敏。正好有个老师推门进来,听到了这句话,尖着眼睛说了一句:“是的,昨天上学时你还好好的,今天就过敏了。”第二天,我们见高老师带着口罩来上课,我们的好奇心驱使着我们问了一句:“老师,你为什么戴口罩来上课呀?”老师不好意思的说:“我过敏了,怕……怕摘下口罩吓着你们。”我们当时不约而同的笑了笑,但心里都在想:高老师,你还真的是过敏体质啊!
还有一件事让我印象深刻,老师说她很喜欢“蹭”伞,但是到了大学时,老师发现“蹭”不了伞了。因为每个人要去的食堂不一样,所以老师每次下雨时都“喜欢”淋雨。到了夏天的时候,老师想:我下雨都不带伞,大晴天带什么伞?所以老师每次去图书馆的时候别人都会用异样的眼神看她,老师便买了一把一百多元的伞,但从没用过,还是喜欢“蹭”伞,老师的老师便问她:“你为什么不带伞啊?”老师想了想,回答:“我忘记了。”旁边的同学便异口同声地说:“她都忘了十年啦!”
高老师让课堂变得生动有趣,即使是学渣也会不分神的听着,如果你也想体会这种课堂,就到我们班上来吧!随时欢迎你哦!
第五篇:五年级上册作文
宋·王辟之《绳水燕谈录·文儒》太宗日阅《御览》三卷,因事有阀,暇日追补之,尝曰:“开卷有益,朕不以为劳也”。今天,老师就围绕这个主题,开了一次讨论会。
正方先发言,刚一开始,就给了我们一个下马威,说:“我认为开卷必有益,因为书是人类文明的‘长生果’……”他侃侃而谈,虽说论据不太有力,但我们依然鼓掌向他表示支持。我说:“现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗?”正方又反驳道说:“开卷是否有益,主要还是看谁看书,看什么书和年龄这些因素。”我们看书,要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书,就不要看。要看书
正方又反驳道;我们看书,要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书,就不要看。要看书,就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书,只有看好书,就不会毁了自己。有人把书比作了朋友,看好书,就是交好朋友,才会进步;则看不好的书,当然是交不好的人作朋友,那样你就会退步。因为近朱者赤,近墨者黑嘛!所以,只有看好书才会对你有益。因此,我的观点是:开卷未必有益。我真心的希望,每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书,将自己引入歧途,毁了自己的一生?”
激烈的讨论会就在我们的欢呼声中结束了。我总结了一下,如果要真正实现“开卷有益”的话,只有明确目的,有选择地读,还要注意读书的方法才行。
第六篇:五年级上册作文
“光阴似箭,岁月如梭。”谁也不知道世界发生什么翻天覆地的变化。我已经在美国住了二十年了。在美国像我这样的中国教授并不常见,因为美国人勤奋、认真、要比中国人强很多。而现在,在哈佛大学留学的中国学生都回家探亲了,我也不例外,正准备收拾行李回国。
我坐上私人飞机,20分钟就来到了祖国的怀抱——北京!我走出阔别已久的故乡,有种把这几年压抑的情感都释放出来了,北京变化可真大!汽车被我从口袋里拿出来了,一点一点的变大,变成了跟现在一模一样地。
我把汽车开到了小区门口,哇!小区的变化可真大:原本黑黑的沥青路,却成了绿油油的草地,以前的高层楼房,矮成了我家的别墅。我看见妹妹了,朝妹妹大喊,飞奔着向她跑去,仿佛那一刹间回归了童年的天真无邪的小女孩。我和妹妹一起走着,听她讲述二十年的生活点点滴滴。“姐姐,你可知道我姑姑每天都拿着你的照片形影不离的,姑父每天都炫耀你的成绩。你可是咱们家的骄傲了......此时手机响了,妹妹打开手机说:“姑姑,姐姐和我到咱家楼下了。”看到妹妹与妈妈交流,我的心顿时觉得妹妹长大了。
来到家中,看见妈妈苍老的背影,我的眼睛不由自主的流了下来。“姑,你看我姐回来了!”妹妹兴奋地说着。妈妈转过年迈的身体,对我说,回来了女儿。我的心突然一揪,时间仿佛回到了上学的时候。很静。
我来到学校,看见许多同学也在,我们相约明年!
明天好好看看北京的变化。
第七篇:五年级上册作文
文明说起来简单,可是做起来却很难。可是做起来不是最难的,最难的是理解文明。难道不是吗?文明是什么?吃饭?不是。喝水?不是。玩?。不是。那是一种奇怪的东西吧。谁知道呢?
在一个春暖花开,阳光明媚的星期天,小明和小红高兴的去上学,突然看见一个垃圾桶,“别看叫垃圾桶,我看他是比垃圾更脏的桶。”小明说道“你知道尊老爱幼,你知道团结友爱,难道你就不知道保护环境吗?”小红争着说道。小明呆住了,小红怎么也叫不了他,于是自己吧垃圾放进了来机箱里。正在此时的小明眼睛一亮,从书包里拿出只写东西。小红放完了垃圾,对小明说:“你还没捉完作业?快点走吧。”说罢,小明站起来,在垃圾箱的正面贴了那张纸。
你们知道纸里写了什么吗?对了!就是“文明——只差一步。”难道我们身边的文明不是只差一步吗?