第一篇:小学六一活动安排
“六一”儿童节是孩子们的盛大节日,学校将开展“童玩节”系列活动,展现孩子们朝气蓬勃的精神风貌,在积极参与中感受校园生活的快乐,体验童年的幸福。
一、“小小志愿者”表彰活动(6月1日8:20——8:40)
活动地点:风雨操场
参与班级:1—6年级
场地安排:体育组
证书制作:韩xx老师
摄影:徐xx音响:王xx
主持人:邵xx、马xx
旗手、护旗手:王xx、虞xx、龚xx
总务处:表彰奖品
程序:1。队仪式(出旗、唱队歌)2。校长六一致辞3。表彰4。退旗
“小小志愿者”表彰
结合“学习雷锋做小小志愿者”主题教育活动,根据队员的实际表现情况每班推荐一位“小小志愿者”,希望队员们向身边的学雷锋榜样人物学习,普及“为他人服务”的雷锋精神,学习奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。
大队部将对他们的优秀事迹以海报形式进行宣传展出。海报内容:姓名班级、200字左右的志愿服务内容和感受,一张电子照片(近期的半身像生活照),以word文档形式文件名为“班级+姓名”于xx月xx日前发给葛xx老师。
二、文艺汇演(8:40—9:20)
活动地点:风雨操场
参与班级:1—6年级
节目欣赏:1。铜管乐队(指导教师:钱xx)2。诗歌朗诵(指导教师:徐xx)
3、爵士舞(指导教师:郑xx)4。满江红(指导教师:应xx)
5、合唱队(指导教师:钱xx)
三、班级庆六一活动(9:40——午餐)
活动要求:1。教室节日气氛布置
2、有活动前期准备(如主持人、节目单)。
3、联欢会有参与率和愉悦性
4、不得进行长时间的观看电影之类的活动
负责教师:正副班主任
四、生活技能(13:15——15:40)
1、游园活动内容是“生活技能”
形式:各班教室内设置一项活动,1—3年级前教学楼四个楼层6个项目,4—6年级后教学楼四个楼层8个项目,重复的项目只需体验一次。
负责教师:各班主任及任课教师,具体安排表另发。
领奖地点:前后教学楼1、3层办公室旁
2、“小手做美食喜迎G20”*摘抄大全 zhaichao.com*
地点:各班教室
说明:各班级自主确定“美食制作与体验项目”,可以结合家委会,召集数位有美食专长的家长志愿者,并于下周xx月xx日前上报各班美食项目名称。(最好预定两项上报,避免多个项目需要用电磁炉等会造成用电困难)
五、结束整理,各班按原时间放学。
“六一”为无作业日,一至六年级活动当天不布置作业。
第二篇:小学六一活动安排
一、指导思想
透过开展庆祝“六一”活动,体现一种用心向上、乐观进取的精神,使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐,开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感,欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。
二、活动时间
xxxx年6月1日上午8:00-10:
三、活动目的:
1、让孩子在校园度过一个快乐、有好处的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。
四、各部门工作安排:
1、活动总负责:xxx
2、活动安排:xxx
3、后勤总负责:xxx(包括物品购买、分发等)
4、安全负责人:xxx
5、拍照:xxx
6、音响:xxx
7、节目编排:xxx、xxx、xxx、xxx
五、活动议程
1、升国旗奏国歌
2、校领导教师代表学生代表发言
3、少先队员入队仪式
4、优秀少先队员颁奖仪式
5、文艺汇演
六:活动注意事项:
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与主角定位”的培训与指导,培养学生争做具有社会实践潜力的社会人,同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的礼貌人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节,确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
第三篇:小学六一活动安排
一、活动目的:
为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养潜力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、时间安排:
20xx年xx月xx日
三、活动主题:
“飞扬的旋律、欢快的六一”
四、组织方法:
1、以班级为单位参赛,每个单位出1个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目资料、参演人数上报校园少先队以便校园统一安排。
五、节目要求及节目推荐:
1、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,个性要求可与校园联系协商解决。
5、各班的伴奏音乐,务必在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)
六、组织分工:
(一)入队仪式
1、入队仪式总指导:
2、8:00——8:30全校集中
a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。
b、领导讲话致欢迎词。
c、新队员入队。
d、表彰优秀少先队员。
3、印发奖状:教导处。
4、活动地点:教学楼后操场
(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演
1、总体规划负责人:
2、舞台设计布置:
3、摄像:
4、宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为5月份(各班班主任及科任教师)
5、评委:校园领导及个别非班主任;
6、分数统计(负责人:xx)
7、活动时间:
(1)xx月初,各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员,选节目……)
(2)xx月xx日,各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;
(3)xx月xx日,抽签决定表演顺序。
(4)20xx年庆六一文艺汇演:
①7:40——8:00各班根据校园安排,对照座位安排方案,认真排好座位,协助做好班级学生纪律;(负责人:各班班主任)
②8:00——8:20新队员入队仪式。
③8:20——8:30表彰十佳少先队员。
④8:30文艺表演。
8、活动步骤:
a、介绍出席的嘉宾以及评委。
b、校长讲话。
c、节目表演。
d、颁奖。
(三)注意事项:
1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)
2、礼貌:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。
4、纪律:老师:统一着新制定制服。学生:统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)
5、班主任加强职责心确保无事故。(班主任全程参加活动)
温馨提示:天热,请通知学生注意防晒,戴好太阳帽。
(四)评分标准及评分规则:
1、每项起评分8。0分,满分xx分,小数点后保留一位小数。
2、去掉最高分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。xx0分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)
1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。
2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名。
(五)评比办法:
1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。
2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名。设一等奖3名,二等奖3名,三等奖4名。
奖金:一二三等奖分别奖励50、40、30元。
(六)非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作