第一篇：我的文具盒二年级作文
我有许多文具盒，可我最喜欢的还是过生日时妈妈送我的“拖鞋”式文具盒。它呈椭圆形，长14有厘米，宽5厘米，穿着紫色的外衣，皮肤是无毒、无味橡胶的橡胶制成的。手感很舒服。
它不仅外表美丽，功能也很强大，由于它是一只“拖鞋”形状，所以打开时要先把带子打开才能打开盖子。因为有弹性，所以它能装下很多文具。里面有我最亲密的“战友”钢笔，它和我整天形影不离。有我可爱的圆珠笔，它是我学习的好助手。我美丽的铅笔和有趣的尺子，它们俩个总是配合的很默契。有错必改的魔笔和橡皮擦都舒舒服服的躺在我的“拖鞋”里。在我的“拖鞋”上方，有很多小洞洞，在学习时，我可以把需要的文具直接放在上面，像笔筒一样，特别方便。
这就是我的文具盒“兄弟”，它虽然陪伴我的时间不长，但我们早已是形影不离的好朋友了！
第二篇：我的文具盒二年级作文
我有一个心爱的文具盒，是姑姑送我上小学的礼物。但是我一直没有用过它，因为老师害怕我们带着文具盒上课光顾着玩文具盒，不顾听课了，所以只让我们带笔袋。
文具盒是长方形的，整体是蓝色的。上面有我最崇拜的警察，还有一只黄色的熊、一只白色的小兔和一只深蓝色的小猫。还有一辆绿色的警车，上面有红色的警灯。文具盒蓝色的背面上有无数金色的星星。文具盒内部分两层，第一层上面写着乘法口诀，可以放铅笔、橡皮，削笔刀，第二层可以放小尺子和彩色的绘画笔。
第三篇：我的文具盒二年级作文
我的文具盒长25厘米，宽8厘米。上面有一只米老鼠，它正在踢足球。当足球“飞”到它的脚边时，它一脚射门，耶！，球进了！防守队员懊悔地哭了起来。我喜欢它的原因是因为它是奶奶送我的生日礼物。
我的文具盒上有两个小盒子，第一个小盒子里站着橡皮妹妹，第二个小盒子里躺着许多墨囊兄弟。我的文具盒有两层，第一层有铅笔弟弟、圆珠笔哥哥、钢笔兄弟和贪吃的课程表弟弟。课程表弟弟吃的是我的课程，比如：语文、数学、英语、体育……。第二层睡着尺子爷爷和它的满堂子孙。当我画线时，文具盒就张大“嘴巴”，铅笔弟弟、尺子爷爷和它满堂子孙就打着哈欠走出来。当我写错了，橡皮妹妹就匆匆忙忙提跑过来帮我改正错误。[本内容由 摘抄大全 wWW.zhAichao.coM 整理]
我很喜欢我的文具盒，它陪我度过了许多快乐的时光。
第四篇：我的文具盒二年级作文
我有很多文具盒。它们形状不同，颜色也不同，制作的材料不同，来历也不同不同，文具盒是我学习的好伙伴。
我的这些文具盒有两面，第一面放着一个橡皮擦；一有蓝色水笔三只，一个修正带，这些文具盒形状想长方形。
这些文具盒都是我学习上的好帮手。练习本上我把“我”写成了“她”正在着急的我说：“这么办。”修正带突然滴溜溜地跳了出来，跳到作业本上，我把他粘在错误处，然后平移下，顿时错误就无影无踪了。它们都跑到修正带下面了，修正带上粘上了一层“白灰”。数学课上要画长放形，没有直尺这么办？这时直尺也跳了出来帮我画线。这些好帮手的帮忙。我想：它们为了让我好好学习，毫不犹豫地为我服务，他们的精神多么可贵呀！
文具盒老是默默无言地帮我完成作业，我都不知如何感谢它。
第五篇：我的文具盒二年级作文
嗨，大家好，我是五爱小学三（1）班的杨涵非。今年10岁，我给大家介绍一下自己吧！
我的个子矮矮的，总是排在第一个，不知道的人还以为我是二年级的小学生呢！我还长得瘦瘦的，像一只猴子。我的头发黑黑的，短短的，一根根竖在着顶上，摸上去刺刺的。在我淡淡的眉毛下有一双小小的眼睛，笑起来眯成一条缝。我的嘴巴里有几颗蛀牙，除了看书、睡觉和上课，总是说个没完，妈妈叫我“话唠”。
我性格开朗，活泼好动，有时上课管不住自己，老师和爸爸妈妈都很头疼。我也有点胆小，不敢一个人睡觉。
我兴趣爱好广泛，喜欢围棋、书法、三胡，最喜欢的还是看书，因为阅读能增长知识。不论在学校，还是在家，我一做完作业就会捧起书津津有味地看起书来。有时，连爸爸妈妈回来我都不知道呢！
听了我的介绍，你愿意跟我做朋友吗？
第六篇：我的文具盒二年级作文
我有一个粉色的文具盒，是我过生日的时候，妈妈送给我的。
它是一个长方形的，正反面共有两层。一层里面有专门别铅笔的，用来装铅笔和尺子的；另一层是装钢笔、橡皮和胶带的。它还有三位密码，只有输对了密码，才可以打开它。相反，如果密码错了，它是不会打开的。它上面还有两个粉红色的椭圆形按钮，按一下第一个按钮，就会弹出来一个卷笔刀，可以帮你削铅笔；按一下第二个按钮，就会弹出来一个小盒子，你可以把非常重要的东西装在里面。两个按钮中间镶嵌着一个指南针，它有时候不准确，就像弟弟一样反应迟钝，有时却精准的指向南方。文具盒的外部，印着一位穿白色高跟鞋的小姑娘，梳着很漂亮的辫子，穿一条大红色的裙子，身旁开满了白色和粉色的花，她就像百花之王一样光彩夺目。它每天都陪着我去上学，就像妈妈一样。
我爱你，我的文具盒！我爱你，我的妈妈！
第七篇：我的文具盒二年级作文
我们文具家族是人类不可缺少的好伙伴，我们为人们服务从来不叫苦，我是文具家族中的文具盒。
我像个长方形的小房子，拉开拉链里面住着铅笔大哥，钢笔小弟弟，魔笔姐姐和水笔妹妹，等文具文具盒是蓝色的，在上面看能看见一个洞，那个洞很大小主人的手都能伸进去，上面还有黄颜色的字母和斑文，前面住着“长条将军”——角尺和修正贴，从它们得意洋洋的神态中就不难看出，这里一点也不拥挤。
小主人如果是想写字的话，就要我钢笔弟弟帮忙，但是要是写错字了话，就要找魔笔姐姐在错字上面一涂，错字就会全部消失的。接下来是水笔妹妹就会很忙了，它要在错字上写一个正确的字才行吆。小主人想画画就要找铅笔大哥了，再加上住在前面的角尺爷爷，它们加起来画的图案很好看。
小主人你可要好好地爱护我呀！
第八篇：我的文具盒二年级作文
我有一个漂亮的文具盒。它黑白相间，背面是白色的底，上面有黑色的小圆点，拉锁也不是一般的拉链，是两个花边小布条，白色的，像围巾。文具盒正面是有两个小扣子，还有一只小绒布熊，熊的眼睛是用黑色亮片组成的，嘴巴是红色亮片组成的，身子下面用黑色的小布条打了个蝴蝶结。熊下面有一条花边，让小熊更加可爱了。
每当上课时我想做个小动作，或是画个小画，小绒布熊总会笑着看我，好像在对我说：“小姐姐，小姐姐，不要做小动作啦，被老师发现多不好哇！再说，要做个好孩子啊！”我看见了它，就立刻停止了小动作，我就“左压右”地把手放好，腰直了起来，抬起头，认真听讲。
在十个文具盒中，我最喜欢这一个文具盒，不仅仅因为它很漂亮，还因为它会提示我要好好听课，好好学习，做一个好学生。
我的文具盒很好吧！我已把它当成好朋友了。
第九篇：我的文具盒二年级作文
我的铅笔盒里有铅笔、橡皮、尺子、红笔、钢笔，铅笔盒里就很挤了。今天，妈妈又给我买来了一支圆珠笔，铅笔盒里就更挤了。就发生了一个故事。
这天，铅笔盒里的笔发表了自己的意见，都是让铅笔离开，因为铅笔写不了大量的作业。铅笔只好默默地离开了。心想：其它笔都让我离开，我离开吧！我不能再见到这些笔了，我好难过……只有橡皮不是这样的想法，它想把所有的笔都留下。橡皮忍不住了，开口：“你们怎么能把铅笔扔掉呢？如果没有铅笔，就没有了我！”橡皮说完话后，钢笔忍不住了，说：“把铅笔找回来吧！”这时，橡皮心里像湖面一样平静。橡皮离开了铅笔盒，找铅笔去了。它问台灯，台灯说：“我没看见！”问镜子，镜子说：“看见了！”镜子边说，边指着墙角上正在哭泣的铅笔。橡皮说：“我们都等你回去呢！”铅笔不信，橡皮把事情告诉了铅笔，橡皮领着铅笔回去了。
从此以后，铅笔盒里和睦相处，互相帮助，成为了友好的一家人。
第十篇：我的文具盒二年级作文
我上三年级时，爸爸给我买了一个文具盒。
文具盒的封面是一只可爱的独角兽，头上披着黄色、粉色、紫色的头发；手中还拿着一根魔法棒，魔法棒上还有一颗黄色的五角星，五角星还发着光呢！好看极了！她那双友好的眼睛看着我，好像在说：“以后，我就会成为你形影不离的好朋友啦！”
文具盒的顶端是一个储蓄罐，储蓄罐有一条细口子，一元、五角、一毛的硬币都能投进去，我把它用来放奖卡。文具盒一打开来，就分成两个部分：一半打开来是一面可爱的小镜子，我的钢笔、可擦笔、铅笔，都乖乖地躺在里面，它们谁把谁“压”住了，谁也不哭不闹；另一半的里面有一张计算机，每当我不会做多位数乘一位数时，我会先自己摆数式，实在算不出时，我会去找“住在文具盒”里的“计算高手”帮忙。里面还有两只记号笔，可以在文具盒上写字，而且随时可以擦干净。
我的文具盒和我一起学习，是我上课时的好朋友，也是我学习上的好帮手！
第十一篇：我的文具盒二年级作文
我有一个心爱的文具盒，它是我在2年级被评为3好学生时得到的奖品。
我的文具盒是用铁皮做成的长方形，整体是淡紫色的，美观大方，在视觉上给人一种美的享受。文具盒盒盖的正中间，应有一辆红白相间的摩托车，他正堵着身子向前疾驰，一看到这辆微风的摩托车，我就会想，要是我能其在上面该有多帅啊！
这个文具盒不光和盖上的图案美丽，而且样式新颖，使用方便，打开文具盒，就可以看到铅笔，尺子，铅笔和橡皮整齐地躺在里面，他们都是我学习的好帮手。刚我要写字时，铅笔就会，立即马上。跑出来显示本领，让我把线画得直直的；帮我写了错字时，橡皮顿时就会蹦出来帮助我，让我把错字擦地无影无踪。
文具盒啊文具盒，你既美观又实用，你永远是我的好朋友，我太喜欢你了！
第十二篇：我的文具盒二年级作文
我有一个用布做文具盒，差不多跟两只手合在一起那么长。
颜色非常鲜艳，有黑色、绿色、红色和黄色，漂亮极了。文具盒外面有一条条的小帆船，我可喜欢这个文具盒了。
我的文具盒有三层，用起来非常方便。我总是把圆珠笔放在第一层，橡皮放第二层，铅笔和尺子放第三层。自从有了这个文具盒，我的文具再也没有弄丢过，它真是一个称职的“管理员”。
有一次，我上课不认真，一支圆珠笔就像在说：“小主人，学习要认真，才可以取得好成绩哦。看着这只笔，我就马上认真了起来。还有一次，数学老师要求画一条三点七厘米的线段，尺子就第一个蹦出来帮忙，帮我把线画得笔直，老师还表扬了我呢！我的学习成绩有了很大的进步，文具盒给了我不小的帮助。
这个文具盒是我的好朋友，给我带来了方便，记录了我的成长足迹，我非常爱惜它。虽然它已经很旧了，但是，我仍然每天把它带在书包里。
第十三篇：我的文具盒二年级作文
我有一个漂亮的文具盒，是我妈妈从文具店里买的，我非常喜欢它。
这个文具盒是长方体的，是塑料皮的，它身穿一件蓝色的衣服，上面印有精美的图案，是四只可爱的小熊，它们乐呵呵的样子时常感染着我。盒盖的正面上有五个按钮，每按下一个，就会出现各种功能的东西如卷笔、日历表、橡皮擦盒、温度计、插笔孔，旁边还有一个放大镜呢！盒盖的里面还有课程表，这个文具盒有正反两层，反面上还有姓名、学校、班级表。
这个文具盒功能真齐全啊！我真感谢文具盒的设计者。这个文具盒是我的朋友，也是我的好帮手，我可要好好爱护它。
第十四篇：我的文具盒二年级作文
我有一个漂亮的文具盒，是姑姑给我买的，我非常喜欢它。
它是用铁和钢还有玻璃做成的，它是蓝色的轿车形状的，长约20厘米，宽约5厘米，高大约5厘米。
最引人注意是那美丽的图案，是虹猫和黑心虎在射箭时的图案，箭好像要射在文具盒上，虹猫的对手是黑心虎张着嘴，好像非常的激动。
文具盒里面躺着我的学习助手。有铅笔、钢笔、彩笔笔、橡皮和直尺。他们很团结，各负其责。每当我写作业的时候，钢笔就会毫不犹豫跳出来帮忙；当我画画的时候，铅笔和彩笔就来帮助我；我做数学题时，直尺也会来助阵；如果我不小心写错了字，橡皮就会抹去错字。有了他们的帮助我学习很轻松。
我的文具盒不但很漂亮，而且作用也不小，我非常喜欢我的文具盒。
第十五篇：我的文具盒二年级作文
嗨，大家好，我的名字叫文具盒，是小主人学习上的小帮手。我是一个长方体形状，身穿粉红色皮外套，上面有一只咧着大嘴巴的哆啦A梦，每天笑嘻嘻的，只要小主人看到我，不爽的心情也会变的很开心。
打开文具盒，会看到一个粉色的大空间，那里是文具们休息的地方，我的身体分为两层，中间有一个白色长方体的写字板，非常实用，小主人经常用它算数学题，在我身体的左下角，有一个转笔刀小弟，每当小主人铅笔变秃了的时候，转笔刀小弟会马上给他削好，每次小主人用完文具，都会打开我的肚子，把文具放进去，这样我开始发挥我的作用了，自动关闭肚子，让它们在里面好好休息，做好再次行动的准备。
有一次，小主人去考试，只带了一支铅笔，在回家的路上，没有了我的保护小主人的笔丢了。她回到家，自言自语地说：没有文具盒我就会丢一支笔，我以后一定要记得带上文具盒。
瞧，这就是无所不能的我！
第十六篇：我的文具盒二年级作文
我有一个文具盒，它是上个月我和妈妈去超市买的，我和妈妈到了超市的二楼，我看中了这个汽车文具盒，就让我的妈妈买下了它。
它的外面全是紫色的，里面还坐着小动物，还有两个小眼睛和一张小嘴巴，小动物微微张开嘴巴，好像在说：“看我的牙齿白不白。”还有用油漆喷出来的轮胎，左右两边还各有一串这样的字母：“SPORT”。车尾有一朵花和一个牌子，两个后视灯。后视灯由黄红两个颜色组成，前面有一个散热口和两个灯，汽车的头上还有一朵白云。
它的里面也是紫色的，还印有一个小女孩和白色的字母，第二层是雪白雪白的。
我把里面的第一层放的是铅笔大叔和转笔刀小弟。第二层放的是橡皮擦小妹妹。当我的铅笔变粗的时候，转笔刀小弟就跑出来，我把我的铅笔插进它的嘴巴里转三四圈就削好了；当我写错字时，橡皮擦小妹妹就从房间里走出来，在写错字的地方跳一段舞，错字就没了。
我的文具盒真是我上学的好帮手，我和它的感情很深。
第十七篇：我的文具盒二年级作文
我的文具盒是我的好朋友。
它一共有四层，每层有每层的作用，第一层装的是铅笔，第二层装的是钢笔，第三层放的是黑水笔，最后一层空间最大，里面装着尺子、橡皮和刨笔机。
为什么说她是我的好朋友呢，说起来还有一段故事呢。
有一天我和妈妈去逛街，妈妈只同意给我买300块钱的东西，玩具、零食、本子买了一堆之后，已经用了299元了，这个文具盒只要20元，但是加起来也超出预算了，我就没打算买，只是盯着它看了好一会儿。
回到家，我没有以前那么兴奋，妈妈一眼就看穿了我的心思，问道：“你有什么东西想要的没买吗？”妈妈怎么知道，难道妈妈有火眼金睛，能看穿我的心思。
我连忙点头：“是的是的，我要买个文具盒儿！走，我们去买！”
捧着这个心爱的文具盒，我像捧着宝贝似的，爱不释手。
至今这个文具盒儿还一直陪伴着我。
第十八篇：我的文具盒二年级作文
我有一个小助手文具盒。它是长方形的，穿着绿色的外衣，中间还有蜘蛛侠的图案，手拿盾牌，我猜当时蜘蛛侠正在拯救世界。
我的文具盒可神气啦，它有别的文具盒没有的特点，那就是他身上有许多的小机关。
在它的右边有一个圆形的开关，你只要一按就会出现一个塑料筐，那是干什么呢？哦，他这是我用来放胶带纸的地方。在这个机关的下面，是我削笔的地方。左边有两个机关，第一个机关是我放橡皮的地方，第二个机关是我放剪刀的地方。每当我需要它们的时候，只要轻轻一按开关，立马就会把它们送出来。
如果你认为这样机关就没有了，那我只能告诉你，不是的，在里面还有一个机关，那就是我放直尺的宝库”，当我要画直线时，我都会把她从睡梦”中叫醒来帮助我。
当我用完铅笔、钢笔、圆珠笔，我都会把它们放进大床”上，让他们好好睡上一觉。你们为了帮助我学习，奉献着自己的一切。
谢谢你们了，朋友们！
第十九篇：我的文具盒二年级作文
我有一个漂亮的文具盒，它是五颜六色的，有蓝绿，有粉，有棕，还有白色，这是一年级考试后老师给我的奖励。
文具盒上面印着一只棕色、身穿绿色小裙的小熊，头上带着蝴蝶结呢！还有一只白花花的身子、绿色翅膀的小鸟。它们齐心协力，在背后默默支持我。每当我有不会的题时，它们都在耐心地注视着我，好像在说：“加油！你一定能行的！”于是我自信满满地答完了考卷。
打开文具盒的“嘴巴”，哇！真是文具的乐园。文具盒分两层，第一层摆着铅笔弟弟、钢笔哥哥、胶带姐姐和荧光笔妹妹。第二层放着我的直尺奶奶和橡皮爷爷，他们是我的好帮手。当我在书上做笔记时，铅笔弟弟跑了过来。写错字了，橡皮爷爷便过来把字擦掉。当我做连线题时，直尺奶奶走了过来，用她笔直的身子连线……
我的文具盒已经陪伴我走过两个春夏秋冬，我很喜欢他！
第二十篇：我的文具盒二年级作文
有了文具盒，我就方便多了。打开文具盒，映入眼帘的是一张粉红色的课程表，上面详细的记录着每天的课程。每当我写作业时，铅笔阿姨就会自告奋勇地走出来，帮我工工整整地写字；每当我写错字时，橡皮宝宝就会一蹦一跳地跳出房间，帮我消灭掉错别字；每当我要画直线时，直尺叔叔就会挺身而出，用它的身体帮我画出笔直的线条。
这就是我心爱的文具盒，它已成为我朝夕相处、形影不离的好朋友，永远激励着我勇往直前、不断进步。
第二十一篇：我的文具盒二年级作文
我有一个文具盒，是泡沫制成的。
一见到它，首先映入眼帘的是盖上的彩色图案：在一片广阔的绿色草地上，开满了大大小小的花，红的，白的，黄的，五颜六色，像天空闪烁的星星。草地尽头两匹红色的骏马正在奔跑。
打开装有磁铁的盒盖便可领略里面的布局了。文具盒的卧室布置得简朴又实用，在一个较长的格子里，直尺正悠闲地在那里养神，他右边躺着铅笔盒圆珠笔两个兄弟，在格子的右下角，橡皮小弟弟躺在那里做着甜甜的梦。
别看他们平时一声不吭，到我要用他们的时候，他们却非常热心。要做作业了，我打开文具盒，圆珠笔马上站出来，听从我指挥，帮我完成作业。当我要直尺时，直尺便会迎上来，帮我把线段画直，当我不小心写错字时，橡皮会毫不犹豫的挺身而出，舍已救人，为我换来满意的答案。
文具盒，我永远爱护你，珍惜你，因为你是我学习中的好帮手。
第二十二篇：我的文具盒二年级作文
在我的书包里，躺着一个可爱、漂亮的文具盒，它是我最心爱的宝贝。自从我的爸爸从上海回来以后，它就降临在我家了。
它很别致，是一个长方形的，拉链上还拉着一个福娃迎迎的挂扣，文具盒的前面有四个公主，她们做着不同的动作，仿佛正在蓝色的文具盒上尽情舞蹈。她们每天都陪伴着我快乐地学习，在我不专心的时候，她们那美丽动人的眼神仿佛在提醒我，使我立刻把任何杂念都抛到九霄云外了。
打开文具盒，里面安安静静地躺着“清洁工”——橡皮、“尖脚大王”——铅笔、“书写大王”——钢笔。它们的用处可大了，不过“书写大王”要不断地“喝水”，否则它就会“罢工”，不干了。
这个文具盒已经陪伴了我一年多了，它是我亲密无间、形影不离的好伙伴。
第二十三篇：我的文具盒二年级作文
我有一个心爱的文具盒，它是妈妈在苏果超市里给我买的，送给我的六一儿童节的礼物。
这个文具盒是由塑料做成的，它是一个长24厘米、宽8厘米、高3厘米的长方体，分左右两仓，左边十分宽敞，里面整整齐齐地排列着五颜六色的铅笔阿姨和正直善良的直尺叔叔；右边十分狭窄，里面躺着活泼可爱的橡皮宝宝。虽然它们分开居住，但它很像一个家，每当学习时，它们就会和睦相处、亲如兄弟。
文具盒的外表十分漂亮，好像一幅美丽的图画，上面画着聪明伶俐的米老鼠和快乐无忧的唐老鸭，十分可爱，惹人喜欢。
第二十四篇：我的文具盒二年级作文
我有许多文具，但是说起我最喜欢的文具，那可数文具盒了。
文具盒的种类有许多。有布的，有塑料的，而我的文具盒却是铁的。
它是一个圆角的长方形。那淡粉色不得不让我想起桃林。这是一个茂密的桃林，那里的桃花一个个争奇斗艳。散发出淡淡清香引来了一群五彩缤纷的花蝴蝶，看到这儿，我好像就是一只花蝴蝶，和同伴们在花上翩翩起舞……
我的文具盒的盖子上有一两只小熊，一只是粉色的，它圆圆的脑袋上又两只小小的耳朵，耳朵上戴着两朵小花。它胖胖的，像是一个小朋友，坐着雪橇。另一只是灰色的，也很胖，在推雪橇，和爸爸一样，那个小朋友非常开心，像是在说：“哇！真爽！”背景是一个冬天，到处都是白茫茫的一片，像是好多好多棉花！非常美丽。
而且它是三层的，可以多放一些东西，每层的底部都有几只小熊，我为了让它变得更漂亮，就给它们粘了几个贴画，让他们更美丽。
我喜欢我的文具盒，相信我们一定能成为我最好的搭档。
第二十五篇：我的文具盒二年级作文
文具盒是一个常见的物品，也是学习都很方便东西。
我也有属于自己的文具盒。我的文具盒很普通，它是长方形的，颜色是蓝色的，长二十三点四厘米，宽九点五厘米，相当一个小小的笔记本一样大，不过比笔记本大一些，它还有一个图案，那个图案是王者荣耀里的人，叫亚瑟。
文具盒分为两层，第一层很窄，能放几支铅笔，和一张小小课程表。第二层就不一样了，第二头很宽，能放许多东西，比如：尺子、橡皮擦、大钢笔……这些物品。
文具盒带学习带有很大的用处。每次都听到他的警告声，很奇怪的现象。
有一次，我在课堂上不认真写字，传来了小小的声音，说：“主人。认真点写字！”我听到后，很认真的写字。
还有在参加写字比赛时，我写的字很丑，这时，又传来了那个声音，说：“主人，慢慢写，不着急。”我听到这番话之后，我保持了，吸了一口气，每个字都认真的写。
我喜欢我的文具盒。
第二十六篇：我的文具盒二年级作文
我有一个漂亮的文具盒，是爷爷去日本旅游时给我带回来的，我很喜欢它。
这个文具盒是长方形的，身穿蓝色的衣服，材质是塑料做的。文具盒上有很多可爱的卡通人物，其中有我最喜欢的小恐龙，它活泼可爱，有一双大大的眼睛，笑眯眯的。
文具盒可以两面开，一面装着我的铅笔、橡皮、尺子和钢笔，它们都是我的好帮手。每次我写错字，小橡皮就爬出来，在错字上跳了一段舞蹈，一会儿，错字就消失了。放学回家写作业的时候，钢笔就会跳出来，像是对我说：＂小主人，让我来为你效劳吧。＂它的一角还藏着一个＂理发师＂，铅笔断了，可以把它插进＂理发师＂的口中使劲转，不一会儿，铅笔就又探出了尖尖的小脑袋。文具盒的另一面装的是我课堂上得的小红花。
这个文具盒不仅漂亮、实用，还是我的得力小助手。
第二十七篇：我的文具盒二年级作文
我的文具盒是二年级下学期妈妈买给我的。那天，妈妈冒着冷冷的天，出去买文具盒，（妈妈冒着冷冷的天买给我的一定很好。）因此我更喜欢文具盒。
文具盒是布做成的，两只耳朵像扇子的外星人快乐地咧开嘴笑了，好像在说：“小主人，你可别偷懒，我会一天24小时紧盯你，你要认真学习，天天向上！”我心想：“我把你放进书包，看你怎么办。”文具盒上的外星人好似笑了起来说：“我是外星人，有千里眼，你挡不住我的！”
打开文具盒，里面的成员真不少，有直尺大哥，有铅笔弟弟，有橡皮妹妹，还有剪刀阿姨……他们会随时出来帮我学习，铅笔弟弟帮我写字，写错了不要紧，橡皮妹妹来擦掉，画线不着急，直尺大哥来帮忙。虽然文具盒里的成员换了又换，可从未换去“文具大家庭”。因为我非常喜爱它，不舍得让它离我而去。
我真喜爱这个美丽又有趣的文具盒！
第二十八篇：我的文具盒二年级作文
我有一个精致小巧的文具盒，里面有五花八门的文具。
我的文具盒是长方形的，它穿着一件粉红色的外衣，上面有一个美丽的小姑娘，小姑娘穿着粉红色的纱裙在看五颜六色的花朵。风一吹，小姑娘的头发在风中翩翩起舞。我的文具盒是用布做的，结实耐用，轻便灵巧。
我的文具盒共有四层。第一层住的是活泼可爱的铅笔小姐，第二层住的是默默无闻的橡皮奶奶，第三层住的是沉默寡言的钢笔姑姑，第四层住的是刚正不阿的尺子法官。铅笔小姐可以用来写字，她写起字来会发出“沙沙”的声音，好像是秋风吹动落叶在奔跑。橡皮奶奶可以用来改正错别字，要是我一写错字，橡皮奶奶就会帮我纠正。有一次，我不想写作业，铅笔小姐严厉地告诉我：“你要是不写作业的话就会被老师罚站了！”我急忙写完了作业。开学了，别的小朋友都没写完作业，只有我完成的最好，老师因此还表扬了我。
我喜欢我的文具盒。